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    自然界中的种群增长一般呈现出“S”型曲线的走势，在此增长趋势中(　　)

    A．种群的增长与自身密度无关

    B．达到K值时种群数量不再变化

    C．种群的增长受到环境因素制约

    D．同一种群的K值始终保持固定

     

    C

    考查学生对种群数量变化规律的理解。种群增长的“S”型曲线的形成是随种群密度的增大，种内斗争加剧，天敌数量增加，同时又受到环境因素的制约，使得其出生率下降死亡率升高，种群的增长率下降，直至种群数量达到环境条件所允许的最大值即达到K值时，种群数量将停止增长，有时会在K值左右保持相对稳定；我们再逐一分析选项，选出正确选项C。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2010年黑龙江省高考适应性训练考试理科综合能力测试（生物部分） 题型：综合题

    酵母菌是自然界中广泛存在的一种真菌，它也是生物学研究常用的一种实验材料。为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验。

     试管编号
    		培养液(mL)
    		无菌水(mL)
    		酵母菌母液(mL)
    		温度(oC)
        A
    		    10
    		    —
    		    0.1
    		    28
        B
    		    10
    		    —
    		    0.1
    		    5
        C
    		    —
    		     10
    		    0.1
    		    28
    (1)请写出该小组探究的课题名称：______________________
    (2)利用计数板可在显微镜下对微生物细胞进行直接计数。定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出A、B组酵母菌细胞数目变化曲线如下图所示：在C组培养液中，限制种群数量增长的主要因素是___________ ，A组与8组中的酵母菌数量的最大值，在生态学上称为___________，A组中该数值比B组大的原因是___________ 。

    (3)酵母菌在生态系统结构中属于___________，它在生态系统中的作用是___________。

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    科目：高中生物 来源：2015届海南省高二上期教学质量监测生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，种群在理想环境中呈“J”型增长（甲曲线），在有环境阻力条件下呈“S”型增长（乙曲线），下列有关种群数量增长曲线的叙述中，正确的是（    ）

    A．在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线

    B．假设甲种群第一年数量是N0，种群数量下一年总是前一年的1.7倍，则第5年种群数量是N0×1.75

    C．大熊猫种群数量为K时，增长率最大

    D．图中阴影面积代表环境阻力，其面积增大K值不变

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江西省上饶市高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (7分) 请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线，回答

    下列有关问题：

    （1）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线_________符合马缨丹初期疯狂蔓延趋势。这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物_______的特性。

    (2) 按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中曲线________，若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿，则全球人口的最适数量为________。

     (3) 依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在________点后进行，原因是_________________________________________________。

    (4) 若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用毒饵诱杀的办法，则老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案：_______________

    _________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图所示，种群在理想环境中呈“J”型增长（甲曲线），在有环境阻力条件下呈“S”型增长（乙曲线），下列有关种群数量增长曲线的叙述中，正确的是


    1. A.
      在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线
    2. B.
      假设甲种群第一年数量是N0，种群数量下一年总是前一年的1.7倍，则第5年种群数量是N0×1.75
    3. C.
      大熊猫种群数量为K时，增长率最大
    4. D.
      图中阴影面积代表环境阻力，其面积增大K值不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，将其数量随时间的变化绘制如下图1，a表示每3 h更换一次培养液的培养曲线，b表示不更换培养液的一段时间内的培养曲线。

    (1)曲线a表示种群呈“____”型增长。理论上讲，呈现这种增长模型的条件是______等。

    (2)曲线b表示的增长为“____”型增长。属于这种增长模型的种群，随种群密度(个体数量)的增加，种群的增长速率的变化是________。当种群个体数量达到最大值一半时，种群的增长速率达到________。

    (3)在实际情况下，塔斯马尼亚绵羊种群增长如图2，说明在自然界中，种群数量变化会出现________现象。

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