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2.下列有关ATP的说法中正确的是(  )
A.ATP彻底水解可产生3种有机物
B.在植物光合作用时突然降低CO2浓度,叶绿体中单位时间内生成ATP的量增加
C.所有细胞合成ATP的途径都相同,消耗ATP的途径是不同的
D.人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器,但也能合成ATP

分析 ATP既是贮能物质,又是供能物质,因其中的高能磷酸键中储存有大量能量,水解时又释放出大量能量;ATP在活细胞中的含量很少,因ATP与ADP可迅速相互转化;细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,普遍存在于生物界中,是生物界的共性;吸能反应一般与ATP的分解相联系,放能反应一般与ATP的合成相联系.

解答 解:A、ATP彻底水解能产生三种物质(磷酸、核糖、腺嘌呤),但不都是有机物,如磷酸,A错误;
B、植物光合作用时突然降低CO2浓度,消耗ATP的速率降低,叶绿体中单位时间内生成ATP的量减少,B错误;
C、植物可通过光合作用和呼吸作用合成ATP,动物只能通过呼吸作用合成ATP,C错误;
D、人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器,但可通过无氧呼吸合成ATP,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了ATP的作用和意义,要能够结合光合作用及呼吸作用过程中ATP的作用进行思考和回答,另外解答本题的关键是掌握合成ATP的途径有哪些.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆石河子第一中学高二上9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空1分,共11分)以下是某遗传病的系谱图(受基因A、a控制)。根据图回答:

(1)该病是由 性基因控制的。

(2)Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分别是

(3)Ⅳ13的基因型是 ,她是杂合子的几率为

(4)Ⅲ10为纯合体的几率为

(5)Ⅲ11Ⅳ13可能相同的基因型是

(6)Ⅲ代中10、11、12都正常,Ⅱ6最可能的基因型是

(7)Ⅲ代中,9与11是 ,婚姻法规定不能结婚。若结婚生育,该遗传病发病率为

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.下面甲、乙图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后,通过漏斗内外的水分子达到平衡时的状态.甲图中:①为清水,②为30%的蔗糖溶液)
(1)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小:②的溶液浓度大于①的浓度.
(2)丙图中④的名称为原生质层,甲图中的③相当于丙图中的④.
(3)若把根毛细胞放入30%的蔗糖溶液中,它将出现质壁分离现象,再放入清水中,它又出现质壁分离复原现象.
(4)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是土地溶液浓度大于根毛细胞液的浓度,造成根毛细胞失水
(5)根毛细胞吸收K+是主动运输方式,吸收的量受载体蛋白数量影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.回答下列有关生物工程技术问题.
(1)在基因工程中,构建重组Ti质粒时,通常要用(同种)限制酶分别切割含目的基因的DNA分子和Ti质粒,再用DNA连接酶进行连接.整合了目的基因的重组质粒,在组成上还含有启动子、终止子和标记基因.
(2)体内受精作用进行时防止多精入卵的机制有透明带反应和卵细胞膜反应.
(3)动物细胞体外培养时,要保证被培养的细胞处于无菌、无毒的环境,在营养方面通常需要在培养基中加入血清(或血浆)等天然成分.细胞培养需在适宜的理化条件下进行,此外还需要一定的气体环境,其中C02的主要作用是维持培养液的pH.
(4)植物组织培养技术的理论依据是植物细胞具有全能性;在该技术应用的过程中,关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行脱分化和再分化.

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17.下列各种物质中,属于细胞膜重要成分的是(  )
A.葡萄糖B.磷脂C.油脂D.植物蜡

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.通过细胞工程技术,利用甲、乙两种植物的各自优势(甲耐盐、乙高产),培育高产耐盐的杂种植株.请完善下列实验流程并回答问题:

(1)A是纤维素酶和果胶酶,B是融合的原生质体,D是具有耐盐优良性状的幼芽.D长成的幼苗需要选择的原因是有耐盐高产和耐盐不高产两种.
(2)由C形成植株的过程利用了植物组织培养技术,形成愈伤组织需要经过脱分化过程,愈伤组织形成D需要经过再分化过程.
(3)植物体细胞融合成功的标志是再生出新的细胞壁.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.关于光合作用与化能合成作用的叙述正确的(  )
①与异养生物有关     ②都属于自养生物的营养方式   ③都能将二氧化碳和水合成为有机物    ④合成作用所用的能量相同.
A.①②B.①③C.②③D.②④

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10.排尿是一种复杂的反射活动,当膀胱充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动,使人产生尿意.当环境条件适宜时,膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张,产生排尿反射.图所示为人体神经系统对排尿的调节过程,请回答:
(1)当牵张感受器受到刺激产生冲动,冲动到达a点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为外负内正,电位变化的原因是受到刺激时,细胞膜对Na+的通透性增大.
(2)人产生尿意后,在适宜条件下,脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为:f→d→c→a→膀胱逼尿肌、尿道括约肌.(用箭头和图中字母表示)
(3)甲乙患者由于神经系统受损,都能产生尿意.甲出现尿失禁,推测其受损的部位可能是图中的d(填字母)部位;乙排尿反射不能完成,大量尿液滞留在膀胱内,推测其受损部位可能是c(或a或ac)(填字母)部位.
(4)当膀胱充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动,使人产生尿意不属于(属于,不属于)反射活动.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某学生做“植物细胞的吸水和失水”实验,所用材料为紫色的洋葱鳞片叶,试剂是质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,请回答:

 (1)显微镜下观察到洋葱表皮细胞图B处于质壁分离状态,发生这种现象的外因是细胞液浓度小于外液浓度;图B细胞中的原生质层是标号11、12和13,“⑦”处溶液叫细胞液;“⑧”处溶液是蔗糖溶液.
(2)该实验中水分子进出细胞的方式为自由扩散,如果把蔗糖溶液换做葡萄糖溶液,该实验现象会有何不同?先发生质壁分离,然后质壁分离自动复原,此过程是(是\否)需要能量和载体蛋白.

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