练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    若一个人剧烈运动，但是却不感到口渴，这时

    A.丢失的水的质量比盐的质量大

    B.丢失的盐的质量比水的质量大

    C.丢失的水的比例比盐的比例大

    D.丢失的盐的比例比水的比例大

     

    D

    【解析】

    试题分析：剧烈运动大量排汗，既有水的丢失，也有盐的丢失，但其速度不同。不感到口渴，说明渗透压没有升高，也就是说盐分丢失要比水多，选D。

    考点：本题考查水盐调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图中腺体代表甲状腺，①至⑤表示五个过程。据图回答：

    （1）图中过程①分泌的激素名称是＿＿＿＿。

    （2）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程＿＿＿＿（填序号），过程③分泌的激素使组织细胞代谢＿＿＿＿，增加产热。同时皮肤血管＿＿＿＿，以减少机体散热，维持体温恒定。

    （3）当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程＿＿＿＿加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做＿＿＿＿。

    （4）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这种原因是因为缺碘会造成＿＿＿＿分泌不足，导致过程＿＿＿＿（填序号）加强所致。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究，在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行了如下实验：

    ①选取生理状况相同的三组带芽在枝条甲、乙、丙；

    ②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下列所示的溶液中：

    枝条

    甲

    乙

    丙

    溶液

    5×10－5g/mL的IBA溶液

    5×10－1g/mL的IBA溶液

    清水

    ③一段时间后，观察甲、乙、丙枝条的生根情况，结果根的生长状况如下坐标图所示：

    请回答下列问题：

    (1)你认为他们的课题是。

    (2)实验的结果是：

    ① 枝条生大量根，其原因是 。

    ② 枝条不生根，其原因是 。

    (3)上述实验表明IBA的作用表现出 性。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢是

    A.语言中枢

    B.躯体感觉中枢

    C.躯体运动中枢

    D.以上都是

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为突触结构模式图，下列说法不正确的是

    A.在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量

    B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

    C.②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

    D.①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届甘肃兰州一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程，选用枪乌贼的神经组织进行实验，处理及结果见下表。

    实验

    组号

    处理

    微电极刺激突触前神经元测得动作电位（mV）

    室温，0.5ms后测得突触后神经元动作电位（mV）

    I

    未加河豚毒素（对照）

    75

    75

    II

    浸润在河豚毒素中

    5min后

    65

    65

    III

    10min后

    50

    25

    IV

    15min后

    40

    0

    （1）第I组处理说明枪乌贼神经元兴奋时，膜外比膜内电位__________75mV（填低或高）。室温下，微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5ms后，才能测到突触后神经元的动作电位，这被称为“兴奋的延迟”，延迟的原因之一是突触前膜以__________的方式释放__________，该物质被突触后膜上的__________识别。

    （2）已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响，从II、III、IV组推断，突触后神经元动作电位的降低应该是____________________________直接引起的，由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起__________作用。

    （3）若利用河豚毒素的生理作用开发药物，可作__________（选填选项前的符号，可多选）。

    a．降糖药 b．麻醉药 c．镇痛剂 d．抗肌肉痉挛剂

    （4）研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元，直接观察到突触前膜先出现钙离子内流，之后引发突触小泡的定向移动。药物BAPTA能迅速结合钙离子，现将该药物注入突触小体内，若突触前神经元的____________________，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届甘肃兰州一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    用基因工程技术可使大肠秆菌合成人的胰岛素。下列叙述不正确的是

    A．常用相同的限制酶处理目的基因和质粒

    B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶

    C．可用含抗生素的培养基检测大肠秆菌中是否导入了重组质粒

    D．导入大肠秆菌的目的基因不一定成功表达

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届甘肃兰州一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    已知一个完全标记上15N的DNA分子含有100个碱基对，其中腺嘌呤40个，在不含15N 的培养液中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7:1，需游离的胞嘧啶为m个，则n，m分别是

    A.3，900 B.3，420 C.4，420 D.4，900

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【选修1-生物技术实践】（15分）

    利用微生物分解淀粉生产糖浆具有广阔的应用前景。某研究所为了从长期种植马铃薯的土壤中分离出能够高效分解淀粉的细菌，进行了如下实验。请进一步完善实验内容并回答相关问题：

    （1）实验步骤：

    ①配制以            为碳源的固体培养基，为了使培养基凝固成固体，应该向培养基中加入的物质是                。

    ②将土壤样品接种到已灭菌的培养基上，在恒温培养箱中培养一段时间后，培养基上会出现                    和透明圈。

    ③将接种针用                      法灭菌后，从②中的培养基上挑取一定量细菌，接种至             （填“固体”、“半固体”或“液体”）培养基，在恒温摇床上培养24h，使细菌大量繁殖。

    ④取与①培养基中相同的成分及配比，并加入少量碘液，使制作的培养基呈蓝紫色，灭菌并调节PH，用              法将③过程所获得大量繁殖的细菌接种到该培养基上。

    ⑤培养一段时间后，观察菌落周围培养基的颜色变化及其范围的大小，周围出现

                                     的菌落即为初选菌落，经进一步分离、纯化后即可达到实验目的。

    （2）上述实验步骤中，倒平板和接种的操作都应在超净台上的                     附近进行。

    （3）上述实验步骤中，从用途看，①所用培养基属于                       培养基，④和⑤所用培养基属于                培养基。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案