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将萝卜磨碎制得的提取液,取少量分别加入pH为3、5、7、9的盛有等量过氧化氢溶液的几个试管中,保持30°C温度,结果每个试管都产生气体。提取液的加入量加倍,重复上述实验,反应相同时间后测得各试管中过氧化氢的含量,如下图所示。下列判断正确的是

A.这两次实验结果的差异主要是酶的活性大小不同造成的
B.曲线B是第一次实验的结果
C.在生物体内,过氧化氢酶只能催化某些反应,不能作为另一些反应的底物
D.提取液的量没有明显影响过氧化氢酶的最适pH

D

解析试题分析:提取液中含有过氧化氢酶,能催化过氧化氢分解产生氧气,提取液的加入量加倍,实质是过氧化氢酶的量加倍,两次实验结果的差异主要是过氧化氢酶的量不同造成的,A错误;一定范围内反应物浓度不变,酶的量加倍,反应速率增大,曲线B是第二次实验的结果,B错误;生物体内,酶也在不断的更新,过氧化氢酶一边不断的合成,一边不断地做为反应底物被催化分解,C错误;由曲线可知曲线的最低点表明该PH条件下酶的活性最高,AB两曲线的最低点对应的横坐标的值相同,说明提取液的量没有明显影响过氧化氢酶的最适pH,D正确。
考点:本题考查底物的量及PH对酶促反应影响,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,分析坐标曲线的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的(   )

A.豌豆的遗传物质主要是DNA
B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

取一个核DNA被32P标记的蛙的精子与未被标记的卵细胞受精后,在不含放射性标记的培养基中连续分裂2次。下列说法正确的是

A.可以确定含有放射性的细胞数,是因为分裂后期姐妹染色单体分开后均分到两极
B.无法确定含有放射性的细胞数,是因为分裂后期非同源染色体发生了自由组合
C.带有放射性的细胞比例将逐代减少
D.放射性DNA分子数与所有细胞总DNA分子数之比将逐代减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞器成分及功能的叙述中,错误的是

A.线粒体中含有RNA,能产生ATP和CO2
B.叶绿体中含有DNA,能产生糖类和O2
C.内质网含蛋白质,能参与脂质的合成
D.核糖体中含磷脂,能参与蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物的生长发育与激素调节息息相关,下列关于植物激素调节的叙述正确的是

A.顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素,离顶芽越近的侧芽,因生长素浓度过低而生长缓慢
B.幼根中细胞分裂素含量较高,果实发育过程中仅生长素发挥重要作用,而促进果实成熟的主要是乙烯
C.适宜浓度的赤霉素可促进细胞伸长,不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条,生根数可能相同
D.休眠的种子经脱落酸溶液处理后,种子的休眠期将会被打破,该种子萌发的幼苗在太空失重状态下激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图所示,兴奋既可以在神经纤维上传导,也可以在神经元之间、神经元与肌肉细胞之间传递,据图分析正确的是

A.a处可实现由电信号→化学信号→电信号的转变
B.轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同
C.②③之间,K+大量外流,③④之间,Na+大量内流
D.神经递质一经a传递到b,将会引起b的兴奋并传导

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。如图表示离体神经纤维某一部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化,下列对改图的相关叙述中正确的是(  )

A.图中a点表示静息电位,此时细胞内外没有离子
B.图中b点受到刺激后,膜上Na+通道开放,Na+内流是不需要消耗能量的
C.图中d点膜外为正电荷、膜内为负电荷
D.图中c、e点膜两侧的电位差为0mv,此时细胞内外没有离子交换

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述正确的是

A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的致敏T淋巴细胞
B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成
C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性
D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群

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某动物体中的甲细胞比乙细胞mRNA的种类多,下列说法正确的是( )

A.甲细胞蛋白质的合成量比乙多
B.甲遗传物质是RNA,乙是DNA
C.基因选择性表达所致
D.甲的基因数目比乙多

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