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下图表示某种植物细胞的部分染色体及基因组成,其中高茎(A)对矮茎(a)显性,卷叶(B)对直叶(b)显性,红花(D)对白花(d)显性。已知失去三种基因中的任意一种,都不会是配子致死。对一株基因型为AaBbDd的植株进行测交实验,发现子代中只有高茎卷叶红花、矮茎直叶白花两种表现型,比例为1:1,推测该植株中最可能发生了下列哪种变异

A. 基因突变

B. 染色体数目变异

C. 基因重组

D. 染色体易位

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三第三次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

①核DNA→核DNA

②合成RNA聚合酶

③mRNA→蛋白质

④K+自由扩散进入细胞

⑤染色质→染色体

⑥[H]+O2→H2O

⑦H2O→[H]+O2

⑧渗透作用

⑨核糖核苷酸→mRNA

A. 3项 B. 4项 C. 5项 D. 6项

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三下学期六调理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

下表是某池塘生态系统内一个食物网中6个种群有机物同化量的相对值,其中是生产者的只有A.

种群

A

B

C

D

E

F

有机物同化量相对值

5000

390

110

29

21

5

(1)该池塘中所有的生物及无机环境构成一个________________。

(2)若能量传递效率按10%计算,该食物网最多有____________条食物链。

(3)如果向该池塘引入以 F 为专一食物的水生动物,A、B、C、D、E 5个种群中密度首先下降的是____。

(4)一般情况下,池塘生态系统的结构和功能能够维持相对稳定,表明池塘生态系统的内部具有一定的____________能力,这种能力的大小与生态系统的______________关系密切。

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省蚌埠市高三第二次教学质量检查理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

将兰花的根尖分别放在含不同浓度生长素的培养液中进行培养,并加入少量蔗糖作为能源物质,同时设置空白对照组。实验结果显示,有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。有关说法正确的是

A. 空白对照组是将相同的根尖放在蒸馏水中进行培养

B. 由上述实验可知生长素和乙烯具有协同作用,共同调节兰花的生命活动

C. 本实验的自变量为生长素浓度,因变量为乙烯浓度和根尖生长情况

D. 不同浓度的生长素对兰花基因组的程序性表达的调节效果相同

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省芜湖市高三5月教学质量检测(高考模拟)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某地附近有一周期性泛滥的河流,下表为该地区洪水泛溢期间几种小型植食性啮齿类动物数量百分比和遭猛禽捕食的频率(用猛禽吐出残食中出现的频率表示):

(1)在该地区,调查表中各种群数量的方法是_________________。

(2)表中各种鼠的种间关系为_________________,猛禽的存在会_________________这种关系。

(3)洪水泛溢期,啮齿类动物往往集中于未被水淹的“小岛”,在“小岛”上具有良好的隐蔽场所,不易被捕食。啮齿类动物能否到达“小岛”与其是否具有游泳本领和攀缘能力有关,从表中数据分析,拥有较强游泳或攀援能力的啮齿类动物最可能是______________。

(4)当洪水退去后,该地区的群落会发生______________。

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科目:高中生物 来源:2017届天津市高三毕业班联考(二)生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1表示在适宜条件下测得的小球藻光照强度与光合速率的关系;图2表示小球藻细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)。请据图回答下列问题:

(1)小球藻中Mg2+浓度是培养液的10倍,Mg2+进入小球藻的方式为_______________;Mg2+在细胞中可用于合成_______________,进行光合作用。

(2)图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是______________;对小球藻来说,图1中b点对应图2中的生理状态是______________。

(3)从湖泊不同深度分别取两种等量的单细胞藻类,分别放在两个相同的密闭透明玻璃瓶中,在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定放氧速率的数据如下表。请回答相关问题:

①由表中数据可以推测,两种藻类中取自浅水区的藻类是__________;当光照强度大于450μmol光子/(100g·s)时,可推知藻类B放氧速率主要受__________限制。

②若绘制A、B两种藻类的放氧速率曲线图,则在两条曲线相交时所对应的光照强度下,A、B两种藻类产生氧气的差值为__________μmolO2/(100g·s)。

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科目:高中生物 来源:2017届天津市高三毕业班联考(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题

若甲→乙表示由甲一定能推理得出乙,则下列选项符合这种关系的是

A. 甲表示非同源染色体自由组合,乙表示非等位基因都能自由组合

B. 甲表示母亲是X染色体隐性遗传病患者,在无变异的情况下,乙表示儿子也患有此病

C. 甲表示某生物为单倍体,乙表示该生物体细胞中只含一个染色体组

D. 甲表示减数第二次分裂中期的姐妹染色单体上有等位基因,乙表示该细胞发生了交叉互换

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图甲表示洋葱根尖的不同区域,图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中蛋白质的含量变化,图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化,图丁表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图。请分析回答下列问题:

(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是__________________,进行实验获得图乙结果时,_______(能/不能)利用图甲②区细胞为材料,原因是________________________。

(2)在e时期,最活跃的细胞器是__________。

(3)丙图②、③表示的生理变化过程分别发生在图乙的________、_______阶段(填文字)。

(4)图丁所示细胞中含有______条染色体,______条姐妹染色单体。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省牡丹江市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞间信息交流的叙述,正确的是

A.进行细胞间的信息交流是细胞膜的重要功能之一

B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构

C.血液中的红细胞运输氧气到达组织细胞是细胞间信息交流的一种方式

D.各细胞间功能协调性的实现只依赖于信息的交流

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