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    果蝇的棒眼基因（B）和野生正常病毒RNA的复制眼基因（b）只位于X染色体上，B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XhBXb（如图所示）。h为隐性致死基因且与棒眼基因B始终连锁在一起，B纯合（XhBXhB  XhB Y）时能使胚胎致死．下列说法不正确的是

    A．B是b的等位基因，B是分裂间期时碱基对替换导致的
    B．h基因的转录场所只能是细胞核，翻译场所只能是核糖体
    C．次级精母细胞中移向两极的X染色体分别携带B、b基因，可能是基因重组导致
    D．该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交，F1不会出现棒眼雄果蝇

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．将新鲜的苔藓植物叶片，放入加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，看到苔藓细胞的状态如图所示．
    （1）此时，细胞所处状态被称为质壁分离现象，部位①的颜色红色②的颜色是绿色．
    （2）如果将图示细胞放到清水中，会出现质壁分离复原现象．此时的细胞液浓度比实验前的新鲜叶片细胞液浓度较低．
    （3）某小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究，实验步骤如下：
    a．组装渗透装置两套，分别编号为1、2．
    b．在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等．
    c．对两组装置进行不同处理：1组用水溶液维持在37℃左右，2组的烧杯外加冰块降温．d．两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录实验结果．
    请分析回答下列问题：
    ①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即渗透作用速率来进行探究的．
    ②此实验的自变量是渗透系统所处的不同温度环境；为了直观地表示相对速率，用漏斗液面高度的变化表示实验结果．
    ③该实验可能的结果与结论是：
    a．若1组漏斗液面高度比2组高，则说明低温会使物质的跨膜运输且运输速率减慢；
    b．若2组漏斗的液面高度比1组高，则说明低温会使物质的跨膜运输且运输速度加快；
    c．若1、2组漏斗的液面高度相同，则说明低温并不影响物质跨膜运输．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    15．加热只是为反应提供能量，并不降低活化能，而酶具有催化作用是与无酶对照，其原理是酶能降低化学反应的活化能，酶的高效性是与无机催化剂对照，其原理是酶比无机催化剂更能显著降低化学反应所需的活化能．

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1－C6，浸在一块点样瓷板6个凹穴（C1－C6，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间，用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37℃孵育30min，倒入碘液1min后洗去碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（不产生蓝黑色的范围），结果如下表所示，对该实验分析不正确的是

    编号

    所加溶液

    实验现象

    C1

    绿豆淀粉酶提取液

    透明圈直径较小

    C2

    稀盐酸

    无透明圈

    C3

    稀碳酸钠溶液

    无透明圈

    C4

    绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸

    透明圈直径很小

    C5

    绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液

    透明圈直径最大

    C6

    蒸馏水

    无透明圈

    A．该实验的目的是探究PH对绿豆淀粉酶活性的影响
    B．C4、C5为实验组，C1和C 2、C 3、C6均为对照组
    C．该实验说明绿豆淀粉酶在弱碱性环境中活性较高
    D．若在C 4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验，实验结果与C5相同

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验材料、用具的改变，对实验结果影响最小的是

    A．用二苯胺试剂代替甲基绿染色观察DNA的分布

    B．大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂

    C．0．14mol/LNaCl代替2mol/LNaCl溶解DNA

    D．蒸馏水代替层析液进行叶绿体色素的分离

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将植物细胞持续浸泡在蔗糖溶液中，使其出现质壁分离现象，约在10分钟后达到平衡状态，即植物细胞的原生质体（植物细胞去除细胞壁部分）体积已不再变化。相关叙述，不正确的是

    A．浸泡之初，水分子的净移动方向为由细胞内向细胞外

    B．细胞出现质壁分离现象的过程中，细胞内渗透压持续变大

    C．细胞内外的渗透压达到平衡时，液泡内充满了蔗糖溶液

    D．细胞内外的渗透压达到平衡时，水分子仍然经细胞膜进行移动

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    科目：高中生物 来源：2016届山西省高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的过程简图，其中a、b、c、d表示生理过程，甲、乙表示场所。下列有关叙述错误的是
     

    A．甲为叶绿体B．a过程属于暗反应

    C．b过程的CO2可来自cD．呼吸作用过程包括c和d

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省枣庄市高三10月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态酶制剂是一种无毒、无残留、无污染的微生物制剂，它能提高饲料营养成分的利用率，使质量差的饲料和优质饲料具有同样的饲喂效果，从而提高了饲料行业和养殖行业的经济效益。下列有关的叙述正确的是

    A．组成生态酶或酶的基本单位都是氨基酸

    B．低温、高温、过酸、过碱都会使生态酶失活

    C．物质的跨膜运输、CO2的固定和还原都需要酶的参与

    D．酶催化效率高是因为其降低活化能的作用更显著

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    10．当物体刺破手指，人会迅速缩手．请回答下列相关的问题：
    （1）完成缩手反射的结构是_反射弧，刺破手指产生的兴奋沿着传入神经传至神经中枢，神经中枢兴奋并对传人的信息进行分析和综合最终引起效应器作出应答反应．婴儿多次刺破手指后会通过新突触的建立而形成刺痛的长期记忆．
    （2）当取指血进行化验时，感到痛但并没有缩手，是因为大脑皮层对缩手反射中枢的控制，这说明神经系统具有分级调节．有人会看见抽出的鲜血而导致肾上腺素增加，出现目眩心悸．调节该生理活动的方式是神经-体液调节．
    （3）手受伤严重，需手术时，注射的麻醉剂能阻断神经递质与受体的结合，导致_化学信号向电信号转换过程受阻．
    （4）若手指伤口感染，首先通过非特异性免疫抵御病原体攻击．未被清除的病原体侵人细胞后，T细胞分化形成的效应T细胞去接触、裂解靶细胞．

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