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6.如图为某二倍体细胞分裂的模式图,下列选项不正确的是(  )
A.在DE段细胞中染色体的数目减半
B.图乙有8条染色体,0条染色单体
C.图乙细胞的下一时期,核膜、核仁重新出现
D.图乙细胞可能在图甲细胞的BC段发生了突变

分析 分析甲图:AB段表示G1期;BC段形成的原因是DNA的复制;CD段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;DE段形成的原因是着丝点的分裂;EF段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
分析乙图:乙图细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期.

解答 解:A、DE段形成的原因是着丝点的分裂,这会导致染色体数目加倍,A错误;
B、图乙有8个DNA分子、8条染色体,没有染色单体,B正确;
C、图乙细胞处于有丝分裂后期,下一个时期是有丝分裂的末期,核膜、核仁重新出现,C正确;
D、图乙细胞中,姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体含有等位基因A和a,可能是分裂间期(图甲细胞的BC段)发生基因突变所致,D正确.
故选:A.

点评 本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握细胞有丝分裂过程中DNA和染色体数目变化规律,能准确判断图各区段形成的原因或代表的时期,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是某DNA分子的局部结构示意图,请据图回答.

(1)写出图中序号代表的结构的中文名称:①胞嘧啶,⑦脱氧核糖,⑧胸腺嘧啶脱氧核苷酸,⑨一条脱氧核苷酸链的片段.
(2)图中DNA片段中碱基对有4对,该DNA分子应有2个游离的磷酸基.
(3)DNA分子是由两条链组成,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构.两条链之间的碱基通过氢键连接成碱基对.
(4)如果将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中,此图所示的①②③④⑥⑧⑨(填图中序号)中可测到15N.若细胞在该培养液中分裂四次,该DNA分子也复制四次,则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为1:8.
(5)若该DNA分子共有a个碱基,其中腺嘌呤有m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为15($\frac{a}{2}$-m)个.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.棉花是我国重要的经济作物.如图①②表示棉花植株的两个部位,下列叙述错误的是(  )
A.①的分生组织合成的生长素可以运向②,②的分生组织不具有合成生长素的能力
B.①优先生长是因为生长素浓度适宜,②受抑制是因为生长素浓度过高
C.适时摘除①,顶端优势被破坏,可使植株多开花、多结果
D.适宜浓度的生长素可防止棉蕾、棉铃的脱落,也可疏花疏果

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

14.下列对组成细胞的有机物描述正确的是(  )
A.蛋白质是占细胞干重含量最多的物质
B.纤维素和淀粉的单体都是葡萄糖
C.细胞内含有的核糖核酸和脱氧核糖的元素组成是相同的
D.质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列属于发生质壁分离现象的必要条件是(  )
A.原生质层比细胞壁的伸缩性大B.细胞膜外侧有识别水分子的受体
C.大液泡中有紫色的水溶性色素D.水分子不能穿过细胞壁进入液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.青苹果果汁遇碘溶液显蓝色,熟苹果果汁能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,这说明(  )
A.青苹果中只含淀粉不含其他糖类
B.熟苹果中只含还原糖不含淀粉
C.苹果转熟过程中淀粉逐渐水解为还原糖
D.苹果转熟过程中单糖聚合成淀粉

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科目:高中生物 来源:2016届江苏淮安高三5月信息卷(最后一模)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲乙丙丁分别代表人体内四种不同的液体。根据下图判断有关说法中错误的是( )

A.据图中箭头关系可知丙为组织液

B.甲到丙的过程如果受阻,可能引起组织水肿

C.丙中可能含有激素、尿素、抗体等物质

D.丁中CO2浓度一定高于丙

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科目:高中生物 来源:2016年湖北沙市、沙市五中高考仿真模拟联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

胰岛素是已知的唯一降低血糖水平的激素,请分析胰岛素的作用机制模式图(如图所示),并回答有关问题:

(1)图中的刺激X最可能是____________,下丘脑神经细胞接受刺激X后,膜外的电位变化为_____最终引起传出神经末梢释放___ _____,与胰岛B细胞上相应受体结合,引起胰岛素分泌增多。

(2)由图可知,胰岛素与胰岛素受体结合后,一方面使____________增加,促进葡萄糖进入组织细胞;另一方面促进_____________,从而降低血糖。

(3)如果给动物注射大剂量胰岛素,动物会因低血糖而休克,通过注射胰高血糖素能促使血糖升高,使休克的动物清醒。根据以下实验材料及用具,完成实验方案,证明胰高血糖素能升高血糖。

实验材料及用具:小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水。

实验方案:选择体重相近的健康小白鼠,按照下表进行处理、观察并填写相关内容。

分组

实验处理方法

预期结果

下一步实验处理方法

预期结果

A组(对照组)

清醒

清醒

B组

注射大剂量的胰岛素溶液

休克

未清醒

C组

清醒

D组

清醒

①___________________________________________________________;

②___________________________________________________________;

③___________________________________________________________;

④___________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林实验中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

减数分裂过程中每个四分体具有( )

A.4个着丝点 B.2条姐妹染色单体

C.4个DNA分子 D.2对染色体

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