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    某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是

    A.图甲中，细胞的同源染色体之间可能发生了基因重组

    B.图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同

    C.图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂

    D.图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．黑麦（2n=14）的某些染色体上有抗白粉病基因，将普通小麦（6n=42）与黑麦（2n=14）杂交并经秋水仙素处理得到可育的后代甲（42+14），然后将甲和普通小麦回交得乙（42+7），将乙继续回交得丙（42+0～7），从丙中选取只含一个黑麦染色体的植株自交并筛选得丁（42+2），检测丁时发现含黑麦第1、2、4、6染色体的植株对白粉病具有抗性．下列分析错误的是（　　）
    A．普通小麦和黑麦存在生殖隔离，初次杂交得到的甲为异源八倍体
    B．通过多次回交可尽量去除黑麦性状，保持普通小麦的遗传品质
    C．乙在减数分裂过程中来自黑麦的染色体不能配对，产生7种黑麦染色体的配子
    D．控制白粉病抗性的基因位于第1、2、4、6染色体上，丁中抗病植株占$\frac{4}{7}$

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    科目：高中生物 来源：2016届江西九江高三下第三次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    糖酵解指葡萄糖经过一系列反应降解成丙酮酸的过程，过程如右图，下列说法错误的是

    A.细胞内的糖酵解过程在细胞质基质中进行

    B.糖酵解过程既有ATP的产生也有ATP的消耗

    C.糖酵解过程中产生了还原型辅酶II

    D.该过程释放的能量大部分以热能散失去

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为实验室培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤，下列说法正确的是

    A. 步骤①中待培养基冷却后才能盖上培养皿盖

    B. 步骤④中接种环共需5次灼烧处理

    C. 将接种后的图④平板放入培养箱中培养时无需倒置

    D. ①②③步骤操作时都需要在酒精灯火焰旁进行

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图，其中①②③表示某些生理过程。下列分析错误的是

    A．获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%．

    B．该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等

    C．植株A、B为二倍体，发育起点不同，植株C属于单倍体，其发育起点为配子

    D．基因重组发生在图中②过程，线粒体、高尔基体、核糖体等细胞器参与了③过程

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞器的描述错误的是

    A．溶酶体内含有多种水解酶，可以将细胞内衰老的细胞器吞噬处理

    B．动物、低等植物细胞都有两个中心粒,分裂前期发射星射线形成纺锤体

    C．存在碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体

    D．酶、抗体、激素都在核糖体上合成，经内质网加工、高尔基体分泌到细胞外起作用

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省高考冲刺（3）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    野生型果蝇（全为纯合子）的眼形是圆眼。某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如下图甲所示的实验。雄果蝇染色体的模式图如下图乙所示（I为XY同源区段，Ⅱ为X特有区段，Ⅲ为Y特有区段）。请据图分析和回答下列问题：

    （1）图甲的F2中，能直接反应基因型的表现型是_______________。

    （2）与雄果蝇体细胞中的性染色体组成相比，精子中的性染色体只有1条X染色体或1条Y染色体。导致这种现象的根本原因是 _____________ 。

    （3）图乙中，Ⅲ区段上的基因所控制性状的遗传，最突出的特点是_____________。

    （4）若F2中的圆眼：棒眼=3:1，且仅在雄果蝇中有棒眼；则控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的位置既可能位于I区段，也可能位于Ⅱ区段。请从野生型、F1和F2中选择合适的个体来设计实验，最后通过分析实验结果，即可确定控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的相应位置。其实验设计的基本思路是：

    ①用 _______________________ 交配，得到棒眼雌果蝇。

    ②用该果蝇与 _______________ 交配，观察子代中有没有 _______个体出现。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省高考冲刺（3）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在自然条件下，二倍体植物（2n=4）形成四倍体植物的过程如图所示．下列说法正确的是（ ）

    A．减数分裂失败一定发生在减数第二次分裂

    B．二倍体植物与四倍体植物存在生殖隔离现象

    C．二倍体植物经长期的地理隔离才能形成四倍体植物

    D．测定四倍体植物基因组的全部DNA序列时只需测4条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．分析下面两幅图，回答有关问题：

    （1）图1表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化．请据图回答：
    ①图中甲、乙生理过程所发生的场所为叶绿体、细胞质基质和线粒体．
    ②图中B表示的物质是CO2；C表示的物质是CO2．
    ③科学家鲁宾和卡门以小球藻为实验材料，用18O分别标记H2O和CO2，探究O2的来源；科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用，探明了卡尔文循环途径．以上科学家在实验中都使用了放射性同位素标记技术，请用箭头表示碳循环的过程中14C的转移途径：14CO2→14C3→（14CH2O）．
    （2）图2表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线．请据图回答（注：净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率）
    ①在10℃时，光合作用速率大于（大于、小于）呼吸作用速率，光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应的温度是40℃，温度在30℃时真光合作用速率最大．
    ②若温度保持在25℃的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物能否正常生长？能，原因是12h光照下光合作用积累的有机物大于12h呼吸作用消耗的有机物．

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