A. | 吞噬细胞与肌肉细胞相比,溶酶体的含量较多 | |
B. | 线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 | |
C. | 叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、蛋白质和磷脂等成分 | |
D. | 能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体 |
分析 1、溶酶体:含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌.
2、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
3、线粒体能进行有氧呼吸的第二、第三阶段.
4、内质网、高尔基体通过出芽形式形成囊泡,细胞膜的内吞和外排过程中也形成囊泡.
解答 解:A、吞噬细胞能吞噬和处理病原体,因为其与肌肉细胞相比,含有较多的溶酶体,A正确;
B、丙酮酸是线粒体分解的底物,产物是二氧化碳和水,B错误;
C、蓝藻没有叶绿体,也能进行光合作用,C错误;
D、细胞膜内吞和外排过程中也形成囊泡,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突变和基因重组是随机的,决定生物进化的方向 | |
B. | 基因频率变化,生物一定发生了进化 | |
C. | 新物种的形成都是长期的地理隔离,最终达到生殖隔离的结果 | |
D. | 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图一中物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖 | |
B. | b能降低反应的活化能,在该实验条件下物质a在2 min被完全分解 | |
C. | 若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则曲线①酶浓度高于曲线②和③ | |
D. | 若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度一定低于曲线②和③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该致病基因在常染色体上,夫妻双方均为杂合子 | |
B. | 子代三个正常一个患病的现象说明发生了性状分离 | |
C. | 3个正常孩子为杂合子的概率为$\frac{2}{3}$ | |
D. | 该对夫妻中有一方可能为患病者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙的物镜距离玻片标本近,甲的物镜距离玻片标本远 | |
B. | 若在甲看到模糊的影像,改换成乙就可以看到清晰的影像 | |
C. | 若玻片标本右移,则甲的影像会右移而乙的影像左移 | |
D. | 若使用相同的光圈,则甲比乙暗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素发挥作用后被灭活 | B. | 乙酰胆碱贮存于突触小泡中 | ||
C. | 胰高血糖素可为靶细胞提供能量 | D. | 二者均可以存在内环境中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作,只是通过神经调节来完成的 | |
B. | 免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统 | |
C. | 激素只是运输给相应的靶器官、靶组织 | |
D. | 临床发现某人大脑皮层言语区的S区被损伤时,能说话但不能听懂别人的谈话 |
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