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【题目】某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后,侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,表格为去掉顶芽前后,侧芽细胞内物质含量比值变化情况。正确的是(

A.高浓度的激素甲和激素乙对侧芽的影响是促进和抑制

B.如表所示,适宜浓度激素甲对细胞内的复制和转录过程有促进作用

C.植物生长发育过程中植物激素甲乙间的作用是共同进化

D.植物激素在植物体内含量的变化,与相关基因的控制合成有关

【答案】D

【解析】据图中曲线可知,高浓度的激素甲和激素乙对侧芽的影响分别是抑制和促进,A错误;

由表格中数据表明激素甲类似物作用于植物细胞的分子机制是促进基因的转录,B错误;共同进化发生在不同种生物之间,以及生物和环境之间,而不是同一个体的不同激素之间,C错误;植物激素自身的合成也受基因组的控制,D正确;

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人外周血单核细胞能合成白细胞介素2(IL2)。该蛋白可增强机体免疫功能,在体内易被降解。研究人员将IL2基因与人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一个融合基因,并在酵母菌中表达,获得具有IL2生理功能、且不易降解的IL2HSA融合蛋白。其技术流程如图。请回答:

(1)过程需要 酶;表达载体1中的位点 (填字母)应为限制酶Bgl的识别位点,才能成功构建表达载体2。

(2)在上述基因工程的操作过程中一般需要遵循碱基互补配对原则的步骤有 (用序号表示)。

(3)表达载体2导入酵母菌后,融合基因转录出的mRNA中,与IL2蛋白对应的碱基序列不能含有 ,才能成功表达出IL2HSA融合蛋白。

利用PCR扩增仪大量扩增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要有一段是已知的,以便根据这一序列合成____ ______,除了该物质和目的基因外,扩增仪中还需加入四种脱氧核苷酸和____ ______酶,并适时调整温度,才能使目的基因数量成指数式增长。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生长素是最早从人的尿液中提取的植物激素,下列关于生长素的叙述或推理,错误的是(  )

A. 人体中不含有控制分解生长素酶合成的基因

B. 横放幼苗的茎背地性生长的现象是单侧光照引起的

C. 将植物移至缺氧环境中,会影响生长素的运输速率

D. 不同器官中同一浓度的生长素的作用效果可能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员对某板栗园生态系统进行研究,连续七年监测栗瘿蜂和长尾小蜂的数量变化,结果如下图,由此推断

A栗瘿蜂的种群数量在未来五年将继续减少

B该生态系统中,长尾小蜂的K值是55×103

C这两种蜂可能属于同一食物链中的相邻两个营养级

D这两种蜂数量的增多提高了该生态系统的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内环境的叙述,正确的是

A. 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中

B. 内环境成分中含有葡萄糖、C02、尿素、神经递质等

C. 血液、组织液、淋巴是体内细胞直接生存的主要液体环境

D. 内环境是细胞代谢的主要场所,理化性质需要保持相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】6-BA和 ABA对玉米抗旱性的影响及机理选择发育时期及长势一致的玉米幼苗若干,随机均分成三组,分别用浓度10-5mol/L6-BAABA蒸馏水进行叶面喷施连续处理3天,第4天停止供水使土壤自然干旱。从停止供水开始,每天分别取三组幼苗同一位置叶片进行相关测定,结果表。

6-BA

ABA

蒸馏水

停止供水后天数(d)

0

3

0

3

0

3

净光合速率(mgCO2·dm-2·h-1

10.3

6.59

6.29

5.41

9.54

4.88

1实验结果表明:正常水分条件下,6-BAABA对玉米幼苗光合作用的影响分别为 。干旱胁迫会 玉米幼苗的光合作用速率,10-5mol/L6-BA和 ABA均可

2过氧化氢酶是细胞清除H2O2的一种酶,细胞中H2O2含量增加会导致丙二醛增多,丙二醛对生物膜系统有很强的破坏作用。检测实验过程中三组玉米幼苗叶片中过氧化氢酶活性和丙二醛含量变化,结果如下所示

①在正常水分状况下,6-BA 过氧化氢酶活性,ABA 过氧化氢酶活性6-BA与ABA均可 丙二醛含量。

正常水分条件比,停止供水3天后,丙二醛含量 这会导致光合膜受到一定破坏,直接影响光合作用 过程,使光合速率下降。

实验结果表明,6-BA和ABA可通过 ,降低干旱胁迫对光合膜的破坏,提高抗旱能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人工创建的一个简易生态农场的模式图。请据图回答:

(1) 农田中经常发生虫害若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是________________。能量流动的特点是__________________________从能量流动角度分析田间除草和杀虫的目的是__________________________。

(2) 实际种植中通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通可提高农作物产量。从光合作用角度分析,其原因是____________________。

(3) 该生态系统的营养结构由________条食物链构成分解者主要存在于________和蘑菇房中。

(4) 经调查农作物和鸡的部分能量值(单位:105 kJ)如下表。

用于生长发育繁殖的能量

呼吸消耗量

流向分解者

未利用

农作物

110

75

21

58

7

10

1

3

据上表分析可知农作物固定的太阳能为__________________。人从该系统中获取的能量是____________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生理过程中需ATP提供能量的是(
A.叶肉细胞合成的蔗糖运输到果实
B.静息状态下神经细胞K+外流
C.葡萄糖分子进入红细胞
D.植物细胞的质壁分离与复原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质和多肽的主要区别在于( )

A. 包含的氨基酸多 B. 相对分子质量大

C. 空间结构更复杂 D. 能水解成氨基酸

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