练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法，不正确的是（　　）

    A. 实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体

    B. 在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏

    C. 色素分离后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色

    D. 色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小

    【答案】D

    【解析】

    试题实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体，使得色素释放出来，A正确；研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏，B正确；滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色），C正确；色素带的宽度反映了色素的含量，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有（ ）

    ①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓

    A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】扦插时，保留有芽的插枝比较容易生根成活，这是因为芽具有以下特点 （ ）。

    A.能产生生长素

    B.储存着较多的有机物

    C.能迅速生长

    D.能进行光合作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列微生物中属于原核生物的是

    ①大肠杆菌②噬菌体③细菌④酵母菌⑤乳酸菌

    A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人们利用基因工程的方法，用大肠杆菌生产人的胰岛素，这一过程涉及(多选）

    A. 用适当的酶对胰岛素基因和运载体进行切割并连接

    B. 把重组后的DNA分子导入受体细菌内进行扩增

    C. 检测重组DNA分子是否导人受体细菌内并表达出性状

    D. 筛选出能产生胰岛素的工程菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】遇海难而漂浮在海面上的人，因缺乏淡水而出现

    A.血浆渗透压升高，抗利尿激素减少

    B.血浆渗透压升高，抗利尿激素增加

    C.血浆渗透压降低，抗利尿激素增加

    D.血浆渗透压降低，抗利尿激素减少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为调查黄鹂的种群密度，用捕鸟网捕获30只鸟，其中黄鹂5只，做标志后放回自然界，明年又捕获了30只鸟，其中有标志的黄鹂2只，没有标志的黄鹂6只，则此地区黄鹂的种群个体数大约为

    A. 20只 B. 15只 C. 75只 D. 45只

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关真核生物核糖体的叙述，正确的是

    A.代谢旺盛的细胞中核糖体数量较多

    B.组成成分中含mRNA

    C.全部游离在细胞质基质中

    D.核糖体中含有磷脂成分

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察图，分析下列相关叙述，错误的是

    A. 呈现“S”形增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力先增加后减少

    B. 种群呈现“J”形增长的前提条件是不存在天敌、食物充足、生存空间无限等

    C. “J”形曲线代表的种群，种群数量不断增大且无K值

    D. 在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”形曲线

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案