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    14．科学家从黄花蒿中提取的青蒿素可在临床上治疗疟疾．这一事实表明生物多样性具有（　　）
    A．直接价值B．间接价值C．潜在价值D．科学研究价值

    分析 生物多样性的价值：
    （1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的．
    （2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）．
    （3）潜在价值：目前人类不清楚的价值

    解答 解：青蒿素可在临床上治疗疟疾，这对人类有药用等使用意义，属于直接价值．
    故选：A．

    点评 本题考查生物多样性的相关知识，要求考生识记生物多样性的概念、层次、价值及保护措施等知识，能结合所学的知识做出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东佛山第一中学高二下第一次段考文科生物卷（解析版） 题型：选择题

    ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物．下列有关ATP的叙述，错误的是（ ）

    A．机体在运动时消耗ATP，睡眠时也消耗ATP

    B．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP

    C．ATP分子中只含有一个高能磷酸键

    D．植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP于细胞呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．甲乙两种酶处理同一种X酶，X酶含量与处理时间的关系如图所示．下列分析错误的是（　　）
    A．X酶能够抵抗甲酶的降解
    B．甲酶的组成单位可能是核苷酸
    C．若乙酶是蛋白质，X酶也一定是蛋白质
    D．乙酶处理时，酶促反应速度的变化与X酶的浓度有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关大肠杆菌遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（　　）
    A．DNA复制出现差错，必定导致遗传性状改变
    B．转录时RNA聚合酶必需先与基因上的起始密码结合
    C．运输氨基酸的tRNA是某些基因的表达产物
    D．核糖体必须在转录完成后才能与mRNA结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．某生物兴趣小组对储藏期的马铃薯块茎进行了不同处理后，定期对其发芽率及块茎内激素含量进行了测定统计．图一为不同处理后马铃薯的发芽率，图二中字母a〜f 表示不同条件下块茎内赤霉素、脱落酸含量变化．请据图分析回答：

    （1）由图可知适合马铃薯储藏的条件是黑暗、低温，此条件下细胞中赤霉素、脱落酸含量的变化曲线分别是f、a．
    （2）马铃薯临界发芽时，细胞中赤霉素/脱落酸含量比值将升高，赤霉素与脱落酸的生理作用上表现出拮抗作用关系．
    （3）用微量脱落酸溶液喷施处理马铃薯可以延长储藏时间，体现了植物激素调节具有微量、高效的特点．
    （4）与植物激素相比用生长调节剂处理马铃薯块茎保鲜效果更持久，原因是细胞内缺乏相应的生长调节剂分解酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．某森林总面积为250km2，该森林的某食物链是甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头．请回答下列问题：
    （1）森林中植物、动物等各种生物共同构成一个群落．
    （2）某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为2.2头/km2；当乙种动物的种群密度为2 头/km2 时，其种群增长速度最快大．
    （3）若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也增加，其原因是乙种动物以甲种植物为食，则丙种动物数量增加导致乙种动物数量减少，从而导致甲种植物数量增加．
    （4）如图是调查森林中某小型动物的种群数量时获得的曲线，种群数量在c点时的生存斗争压力大于（填“大于”“小于”或“等于”）b点．要获得该动物的最大持续捕捉量，捕捉后的种群数量应处于图中的b点左右．用标志重捕法调查该动物种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则得到的种群密度值偏高（填“偏高”“偏低”或“不变”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列叙述错误的是（　　）
    A．内质网是蛋白质的合成和加工及脂质合成的车间
    B．细胞核内的RNA通过核孔运输到细胞质
    C．溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌
    D．核仁与某种RNA合成以及核糖体的形成有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的核苷酸种类、碱基种类分别是（　　）
    A．4种，4种B．4种，5种C．8种，8种D．8种，5种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示二倍体粗糙型链孢霉一个合子先进行一次减数分裂后，形成单倍体的孢子，单倍体的孢子再通过一次有丝分裂产生新的单倍体后代的过程中，一条染色体上的DNA数目变化．下列对该图的分析正确的是（　　）
    A．0～h时间段内DNA共复制3次
    B．0～h时间段内细胞分裂2次
    C．c、g时都发生了着丝点分裂
    D．细胞中染色体数目减半过程发生在c～d段

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