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    如图①～④分别表示某细胞内的不同细胞器．下列判断正确的是（　　）
    A、此细胞只能是动物细胞
    B、光学显微镜下就能观察到这些细胞器
    C、结构③不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
    D、结构③和④都存在碱基A和T的互补配对
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，该题的知识点是不同细胞器的形态、结构、功能和分布，由题图可知，①是高尔基体，②是中心体，③是线粒体，④是核糖体，回忆不同细胞器的功能和分布，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、该细胞含有中心体，可能是动物细胞或低等植物细胞，A错误；
    B、该图是细胞的亚显微结构图，不是光学显微镜下观察到的结构，而是电子显微镜下的结构，B错误；
    C、线粒体是有氧呼吸的主要场所，葡萄糖在细胞质基质中酵解形成丙酮酸后，才能进入线粒体进一步进行氧化分解，C正确；
    D、④是核糖体，核糖体是翻译的场所，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子进行碱基互补配对，因此是A与U配对，D错误．
    故选：C．
    点评：对于不同细胞器的形态、结构、功能和分布及DNA与RNA在组成成分上的差异的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    让一只鼠吸含有放射性的氧气，该鼠体内最先出现标记氧原子的物质是（　　）
    A、丙酮酸B、乙酰辅酶A
    C、二氧化碳D、水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将2g酵母菌放在一密闭的容器中，检测到酵母菌吸收的氧气和释放的二氧化碳体积比为3：8，则进行有氧呼吸的酵母菌占的比例为（　　）
    A、
    1
    6
    B、
    5
    6
    C、
    1
    5
    D、
    2
    5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙两图为某二倍体高等生物某细胞分裂过程中不同时期模式图．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、在形成图甲细胞过程中发生过交叉互换
    B、甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体变异
    C、甲细胞中有两个染色体组，8条姐妹染色单体
    D、若图乙表未卵细胞，则图甲表示次级卵母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于RNA的叙述，错误的是（　　）
    A、少数RNA具有生物催化作用
    B、真核细胞内与翻译过程有关的RNA是mRNA和tRNA
    C、真核细胞内的某种RNA形成与核仁有关
    D、细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示通过相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞直接传递给另一个细胞．下列不属于该信息交流方式的是（　　）
    A、膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋
    B、受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合
    C、吞噬细胞将抗原星递给T细胞
    D、特异性免疫中，效应T细胞与靶细胞的结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能诱导形成多倍体植株．其中，秋水仙素作用于（　　）
    A、有丝分裂前期和减数第一次分裂的前期
    B、有丝分裂前期
    C、减数第一次分裂的后期
    D、减数第二次分裂的后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为某DNA病毒的复制过程．下列说法不正确的是（　　）
    A、过程①需要RNA聚合酶
    B、过程①、②、③均能够产生水
    C、过程②发生在病毒体内
    D、①②③均遵循碱基互补配对原则

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题．
    （1）该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的
     
    ，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因，是在突变过程中产生的
     
    ，通过有性生殖中的
     
    而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的
     
    ，其产生的方向是
     
    ，其来源包括
     
    、
     
    和
     
    ．它们都能为生物进化提供
     
    ，但不能决定生物进化的
     
    ．
    （2）假定该种群中每个基因的突变率都是10-5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是
     
    ．
    （3）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，请问A的基因频率为
     
    ，a的基因频率为
     
    ．
    （4）不同的果蝇种群之间，一旦发生了
     
    隔离，就不会有
     
    交流了．

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