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    2．Ⅰ．某研究性学习小组，通过实验探究花生种子萌发初期的呼吸方式并测定呼吸速率．具体的实验方案如下：

    第一步：取萌发天数相同的花生种子若干，分别置于如上图所示的测定装置中，并编号甲、乙．
    第二步：在相同且适宜的温度下保存一段时间，测定甲装置中红色液滴左移的速率为m，测定乙装置中红色液滴右移的速率为n．
    （1）请根据该小组的实验现象判断，这批萌发种子进行的呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸，总呼吸速率可以表示为m+n，此时，细胞内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体．
    Ⅱ．将生长状况相同的等量花生叶片分成4等份，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其有机物变化，得到如下数据：

    （2）据图分析，当花生叶片所处温度为29℃时，CO2固定速率最大，数值为9mg/h．如果昼夜恒温，白天光照10小时，图中所示温度中，从积累有机物角度分析，最适合花生生长的温度是27℃．

    分析 据图分析：甲装置中产生的CO2都被NaOH溶液吸收，因此装置中会因O2的消耗，而导致气压的下降，所以液滴会向左移动，液滴向左移动的距离，表示有氧呼吸消耗的氧气量的多少．乙装置中产生的CO2不能被蒸馏水吸收，如果只进行有氧呼吸，消耗的O2量和产生的CO2量相等，液滴不会移动．
    下图中，暗处理后的重量变化指的是1h呼吸消耗的有机物，光照后和暗处理前的重量变化是指呼吸作用两小时光合作用一小时后的有机物积累．由图中数值可计算出总光合作用，总光合作用=光照后和暗处理前的重量变化+暗处理后的重量变化×2．

    解答 解：（1）由于在相同且适宜温度下保存一段时间，测定甲装置中红色液滴左移的速率为m（m＞0），测定乙装置中右移的速率为n（n＞0）．因此，可判断这批萌发种子既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，总呼吸速率可以表示为m﹢n．此时有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生ATP，细胞内产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体．
    （2）据图分析，花生叶片真正的光合作用强度为：27℃真正的光合作用强度是3+1+1=5，28℃真正的光合作用强度是3+2+2=7，29℃真正的光合作用强度是3+3+3=9，30℃真正的光合作用强度是1+1+1=3，所以当花生叶片所处温度为29℃时，CO2固定速率最大，数值为9mg/h．图所示温度中，如果昼夜恒温，白天光照10小时，从积累有机物角度分析，27℃时积累的有机物最多，所以最适合花生生长的温度是27℃．
    故答案为：
    （1）有氧呼吸和无氧呼吸    m+n    细胞质基质、线粒体
    （2）29    9    27

    点评 本题考查种子萌发和细胞呼吸方式及测定呼吸速率的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为含铁量较高的转基因水稻的培育过程示意图．请分析回答：

    （1）获得铁结合蛋白基因有两条途径，一是以铁结合蛋白基因的mRNA为模板，在反转录酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在DNA聚合酶作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的氨基酸序列，推测出相应的mRNA序列，再推测其DNA的序列，利用仪器DNA合成仪合成目的基因．
    （2）重组Ti质粒的结构除了含有标记基因、目的基因、终止子和复制原点外，还必须有启动子，它是RNA聚合酶结合的部位．
    （3）除了基本营养物质外，培养基2还应加入潮霉素进行筛选培养．检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因水稻铁含量．
    （4）理论上，基因组文库含有的生物基因数量大于（大于、等于、小于）cDNA文库中含有的生物基因数量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关植物激素的叙述正确的是（　　）
    A．植物激素均具有两重性和极性运输的特点
    B．植物激素只有进入靶细胞内才能发挥调节作用
    C．同一植物细胞上可能含有多种激素的受体
    D．植物激素是一类微量、高效的有机物，能直接参与细胞代谢

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．家鸡屈于鸟纲，是由原鸡长期驯化而来．根据所学知识回答下列问题：
    （1）家鸡花色羽毛和白色羽毛由常染色体上一对等位基因A、a决定，具有相对性状的家鸡相互交配产生的后代都是花色羽毛，说明花色羽毛是由显性基因决定；若A和a所在染色体部分缺失（用“°”表示），则卵细胞不育但精子可育，现有基因型为A°a的雌鸡和雄鸡交配，子代的表现型及比例为花色羽毛：白色羽毛=1：1．
    （2）家鸡的羽毛颜色还受常染色体上的另一对等位基因$\frac{D}{d}$控制，且两对等位基因独立遗传．已知A基因决定有色素合成，a基因决定无色素合成；D基因抑制A基因的表达，d基因不影响A和a基因表达．现将一种白羽来航鸡（AADD）若干只与另一种白羽温德鸡（aadd）若干只作为亲本进行杂交，F1的基因型及表现型为AaDd、白色羽毛，让F1雌、雄个体互相交配，F2表现型为白色羽毛的个体中能够稳定遗传的比例为$\frac{3}{13}$，
    F2中花色羽毛个体的基因型为AAdd或Aadd．
    （3）控制家鸡腿长度的多对等位基因分别位于不同常染色体上，且只要有一个显性基因即为长腿．现有一只杂合体长腿雄鸡，但不知有几对基因杂合，现将该雄鸡与多只短腿的雌鸡测交，预测测交后代表现型的分离比及相应的实验结论：
    ①若测交后代中长腿：短腿=1：1，说明控制长腿的基因有一对杂合；
    ②若测交后代中长腿：短腿=3：1，说明控制长腿的基因有两对杂合；
    ③若测交后代中长腿：短腿=7：1，说明控制长腿的基因有三对杂合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某二倍体两性花（同一朵花中既着生有雌蕊，又着生有雄蕊）植物宽叶（Y）对窄叶（y）为显性，红花（R）对白花（r）为显性，这两对基因都在2号染色体上．

    （1）基因Y、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG．若基因Y的b链中箭头所指碱基C突变为A，其对应的密码子将由GUC突变为UUC．正常情况下，基因Y在细胞中最多有4个，其转录时的模板链位于b（填“a”或“b”）链中．
    （2）进一步研究发现，探究该植物R基因序列有多种变异，这体现了基因突变的多方向性（或不定向性）特点，R基因的突变不一定（填“一定”或“不一定”）会导致花色变异，原因是一个氨基酸可以对应多个密码子，该机制的意义是降低突变的多害性．
    （3）基因Y、y和基因R、r的遗传不遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，若有已知基因型为YYRR、yyrr、YyRr的该植物种子若干，则验证前述观点最简便的方法是取基因型为YyRr的种子种植，待其开花后让其自交，收获植株上所结种子再种植，观察并统计子代表现型的种类及比例即可．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J．m-2a-1），据图回答问题：

    （1）写出本食物网中最长的食物链浮游植物→浮游动物→幽蚊幼虫→太阳鱼→鲈鱼．
    （2）该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%．
    （3）毎年太阳鱼固定的能量，一部分被鲈育摄入，其余能量的去处是呼吸作用中以热能形式散失、被分解者分解．
    （4）该食物网中的生物再如无机环境、分解者（填生态系统的成分）共同抅成一个生态系统．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为在适宜且恒定的温度条件下，某经济作物净光合速率与CO2浓度关系，请据图回答下列问题：
    （1）叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．净光合速率稳定时，叶绿体基质中C3的含量大于C5（大于、等于、小于）．
    （2）当CO2浓度为a时，高光强下，该植物的净光合速率为0．
    （3）当CO2浓度为b时，低光强下，该植物光合作用吸收的CO2量大于（大于、等于、小于） 呼吸作用产生的CO2量．
    （4）CO2浓度达到c后，继续增加CO2浓度，在中光强下 O2制造速率将不变 （不变、升高、降低）．
    （5）据图可推测，影响该种经济作物产量的主要环境因素是光强、CO2浓度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．回答下列有关光合作用的问题．

    发菜是一种陆生多细胞藻类，对其光合作用的影响因素进行研究．图乙为发莱光合速率随光强变化的曲线，图丙为在适宜光强条件下，发菜光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线．
    （1）图甲所示反应属于光合作用的光反应阶段，物质X是质子H．在本阶段内，最终接受X和活化叶绿素a释放的e的物质是NADP+．
    （2）用相同方法提取某植物和菠菜光合色素，同时进行纸层析．图谱显示：与菠菜相比，该植物缺少距层析起点最近的一条色素带．据此可初步推测该植物缺少B．
    A．叶绿素a，颜色为黄绿色
    B．叶绿素b，颜色为黄绿色
    C．叶绿素a，．颜色为蓝绿色
    D．叶绿素b，颜色为蓝绿色
    E．胡萝卜素，颜色为橙黄色
    F．叶黄素，颜色为黄色
    （3）据图乙所示，该发菜光合速率刚达到饱和时，对应的光强是Bμmol•m-2•s-1．
    A.25    B.100    C.175    D.500
    （4）据图乙所示，若光强从150μmol•m-2•s-1减少到130μmol•m-2•s-1，假设其他条件不变，则光反应终产物量C．
    A．随之减小    B．随之增加    C．基本不变    D．不能确定
    （5）据图丙，30℃时，发菜净光合速率是150μmolO2•mg-1叶绿素•h-1，发菜光合作用生产量最大时的温度是C．
    A.15℃B.25℃C.35℃D.40℃

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．为了满足不同人群对葡萄的需求，可以将葡萄加工制作成果汁、果酒、果醋等．如图所示是简单的生产果汁、果酒、果醋的流程．结合所学知识，回答下列问题：

    （1）生产果汁的时候，果胶酶的使用至关重要，其能将果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸，使浑浊的果汁变得澄清．为了使果胶酶得到充分的利用，节约成本，生产果汁时需要控制好酶的用量．判断不同温度下果胶酶活性的高低，除利用果汁的体积作为检测指标外，还可以通过比较果汁的澄清度来判断．
    （2）果酒的制作离不开酵母菌．在葡萄酒的自然发酵过程中起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌．
    若想对初步筛选得到的酵母菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是稀释涂布平板法．果汁发酵后是否有酒精产生，可以用酸性重铬酸钾来检验．
    （3）果醋的制作需要醋酸菌，当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸．醋酸菌的最适生长温度为30℃～35℃．

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