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    将酵母菌培养液进行离心处理，把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含酵母菌细胞质基质的上清液和只含酵母菌细胞器沉淀物的两部分，与未离心处理的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙三个试管中，并向三个试管中分别滴加等量的等浓度的葡萄糖溶液，在有氧条件下能通过细胞呼吸产生二氧化碳和水的试管是（　　）
    A、甲B、甲和丙C、丙和乙D、丙
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：本题主要考查酵母菌的呼吸作用．
    酵母菌是真菌的一种，属于真核生物．酵母菌为兼性厌氧型，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸；
    有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O
    酶
    6CO2+12H2O+能量（大量）；
    无氧呼吸的总反应式：C6H12O6
    酶
    2C2H5OH+2CO2+能量（少量）；
    有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所是细胞质基质．
    解答： 解：由题意可知，甲试管中是细胞质基质和葡萄糖，细胞质基质中可以进行无氧呼吸，产生二氧化碳和酒精；乙试管中是线粒体和葡萄糖，线粒体是有氧呼吸的主要场所，在线粒体中发生有氧呼吸的第二、第三阶段的反应，进入线粒体参与反应的是丙酮酸，葡萄糖不能在线粒体中反应；丙试管中含有细胞质基质、线粒体和葡萄糖，能进行有氧呼吸产生二氧化碳和水．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是有氧呼吸的场所，有氧呼吸的不同阶段的反应物和场所，分析题干信息明确甲乙丙试管中的结构和物质是解题的突破口，对于有氧呼吸过程的掌握是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示叶绿体中四种色素的相对含量及在滤纸条上分离的情况，以下说法正确的是（　　）
    A、丙、丁两种色素主要吸收蓝紫光和红光
    B、四种色素都溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大
    C、四种色素都位于叶绿体囊状结构的薄膜上，叶绿体外膜不含光合色素
    D、秋天叶片变黄的原因是色素丙、丁的含量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    选取如图a所示探究性实验装置5个，分别加入等量的固定化醋酸菌凝胶珠和等量适宜浓度的葡萄糖溶液，小液滴都在C点（刻度管足够长，瓶内氧气充足）．5个装置分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃的温度下，10min后记录各个装置中的小液滴的位置并描绘出坐标曲线图（如图b的甲曲线）．请回答下列问题：

    （1）该实验目的是
     
    ．
    （2）小液滴移动的距离表示
     
    ，该距离可以通过设计对照组进行校正，对照组除
     
    外，其余与实验组完全相同．
    （3）在制备固定化醋酸菌的过程中，溶化海藻酸钠要采用
     
    加热，防止焦糊；海藻酸钠溶液和醋酸菌的混合液用注射器缓慢滴入适宜浓度的
     
    溶液中，形成凝胶珠；如果海藻酸钠的浓度偏低，其他条件不变，则上述5个实验装置记录的数值
     
    ．（填偏大、偏小或不变）
    （4）与固定化酶相比较，固定化细胞的缺陷是
     
    ．
    （5）工业生产中，利用固定化细胞技术进行生产，从哪些方面可以延长利用固定化细胞的寿命？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞呼吸过程有C02放出时，则可判断此过程（　　）
    A、不是酒精发酵
    B、不是乳酸发酵
    C、是有氧呼吸
    D、是无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是真核生物细胞呼吸的主要物质变化示意图，①～④表示其中的过程．图2、3分别表示O2浓度、温度对植物组织CO2释放速率的影响．

    （1）细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等
     
    氧化分解成无机物或者小分子有机物，并且
     
    的过程．
    （2）图1中，在细胞质基质中进行的过程是
     
    （填标号），在线粒体中进行的过程是
     
    （填标号）．图2中O2浓度为a、b时，无氧呼吸较强的是
     
    （填“a”或“b”）．
    （3）人体肌肉细胞无氧呼吸的终产物是
     
    （用图1中物质名称回答）．根据图2和图3可知，在蔬菜保鲜储藏中，应采取适当降低氧气浓度和
     
     的措施．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦抗锈病（T）对易染病（t）为显性，易倒伏（D）对抗倒伏（d）为显性．T、t位于一对同源染色体上，D、d位于另一对同源染色体上．现用抗病但易倒伏纯种和易染病抗倒伏的纯种品种杂交，来培育既抗病又抗倒伏的高产品种．请分析回答：
    （1）F2代中，选种的数量大约占F2的
     
    ．
    （2）既抗病又抗倒伏的个体中，理想基因型个体数应是
     
    ．
    （3）F2代中理想基因型个体数应占
     
    ．
    （4）F2代选种后，下一步应
     

    A．杂交  B．测交   C．自交  D．反交．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    白僵菌高孢粉是国家林业局推广的高效生物杀虫剂之一，应用于多种林木和农作物害虫的防治．白僵菌分生孢子在寄主表皮、气孔或消化道上，遇适宜条件开始萌发，生出芽管．同时产生脂肪酶、蛋白酶、几丁质酶等溶解昆虫的表皮，通过芽管入侵虫体，在虫体内生长繁殖，消耗寄主体内养分，产生各种毒素，形成大量菌丝和孢子，布满虫体全身．请回答下面的问题：
    （1）从自然菌样中筛选较理想的生产用菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→
     
    →性能测定．白僵菌的菌样应从
     
    采集．
    （2）分离白僵菌菌种的培养基属于
     
    培养基．在配制白僵菌培养基时常加入蔗糖、硫酸铵、硝酸钾等成分，蔗糖属于
     
    营养物质．
    （3）白僵菌纯化培养常用的接种方法是
     
    和
     
    ．
    （4）分离与培养过程中，培养基和接种工具都要进行
     
    处理，利用高温可以使微生物的
     
    等物质发生变性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    培育下列优良品种生物的原理与杂交水稻培育原理相同的是（　　）
    A、高产青霉素菌株
    B、白菜-甘蓝
    C、无子西瓜
    D、中国荷斯坦牛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示酵母菌呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径，有关叙述正确的是（　　）
    A、酶2发挥作用的部位是细胞质基质和线粒体
    B、消耗等量的葡萄糖释放的能量中，能量2最多
    C、消耗等量的葡萄糖经酶3途径产生的CO2较多
    D、酒精是酵母菌的代谢产物，可经主动运输方式运出细胞

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