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    下图是自然界中豌豆的生殖周期示意图。下列有关叙述正确的是

    A．a过程仅发生细胞分裂不发生细胞分化

    B．遗传信息的表达仅发生在b过程

    C．在c过程中同源染色体会发生联会

    D．非等位基因的自由组合发生在d过程

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某种组织细胞在一种包含所有必需物质的培养基中培养了几个小时，其中一种化合物具有放射性（氚标记）．当这些细胞被固定后进行显微镜检，利用放射自显影发现放射性集中于细胞核、线粒体、叶绿体和核糖体结构中．该标记化合物最可能是（　　）
    A．丙氨酸B．尿嘧啶核糖核苷酸
    C．胸腺嘧啶脱氧核苷酸D．葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式属于XY型，是非常好的遗传学实验材料．几十年前，德国的一位育种者在众多的孔雀鱼幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体，并以此个体为基础培育出了“礼服”品种．用“礼服”品种的雌鱼作亲本（P）与其它品种的雄鱼杂交，所得子代（F1）个体中，雌雄鱼均表现“礼服”性状；将子代（F1）雌雄个体自由交配，所得子代 （F2）个体中，雌鱼均表现“礼服”性状，雄鱼表现为$\frac{1}{2}$“礼服”性状、$\frac{1}{2}$无“礼服”性状．请用“假说一演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究．
    （1）发现问题：在研究中发现“礼服”性状的遗传与性别相关联．
    （2）作出假设：“礼服”为显性（显性或隐性）性状，控制该性状的基因位于X染色体上．
    （3）演绎推理：题干F1中雌雄性个体的基因型分别是XAXa、XAY（分别用A、a表示显隐性基因），
    F2中雌鱼基因型是XAXA、XAXa，雄鱼基因型是XAY、XaY．
    （4）根据你的假设，请预测F2个体自由交配所得F3的表现型及比例为雌“礼服雌无“礼服”：雄“礼服”：雄无“礼服”=7：1：6：2．
    （5）实验检验：请你设计一个仅通过一次杂交即可验证假设的实验，请写出遗传图解：．

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    Y（控制黄色）和y（控制白色）是位于某种蝴蝶的常染色体上的一对等位基因，该种蝴蝶中雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从子代表现型判断出子代性别的是

    A．yy×矿yy B．Yy×yy

    C．yy× yy D．Yy×Yy

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素。下列说法正确的是

    A．激素②能促进甲状腺分泌，抑制下丘脑分泌

    B．图中激素③分泌既有分级调节也有反馈调节

    C．激素①分泌增加，能促进激素②和④的分泌

    D．寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下4支试管置于适合的温度且黑暗的条件下，经过一定时间后能产生ATP的是

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．在“探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化”的实验中，相关操作不恰当的是（　　）
    A．培养时，要定期向试管中添加培养液
    B．取样时，需将盛有培养液的试管轻轻震荡
    C．制片时，让培养液沿着盖玻片边缘自行渗入计数室
    D．计数时，需统计多个中方格中酵母菌数，并求平均值

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示遗传信息在生物人分子间的传递规律． A〜C为物质，①〜⑤为过程．
    （1）图中A物质的中文名称脱氧核糖核酸．
    （2）①〜⑤过程中，在核糖体上发生的过程是⑤，在干细胞和神经细胞都能发生的是②⑤．
    （3）①②过程都需要的酶是解旋酶．与①过程相比，②过程特有的碱基配对方式是A与U配对．
    （4）③过程称为逆转录，需要用到的原料为4种脱氧核苷酸．
    （5）禽流感病毒（一种RNA病毒）遗传物质遗传信息传递与表达的途径有④⑤（填图中数字），禽流感病毒有多种亚型，是目前研制疫苗的主要困难，其原因禽流感病毒的遗传物质RNA为单链结构容易发生变异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    17．如图是高等植物光合作用过程图解，请据图回答下列问题：

    （1）D阶段在叶绿体类囊体膜（基粒）上进行；E阶段在叶绿体基质中进行．
    （2）过程B是CO2固定，C是C3的还原．
    （3）①表示H2O，②表示ATP，④表示C5，⑤是CO2．

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