A. | 600个 | B. | 800个 | C. | 1200个 | D. | 2400个 |
分析 1、计算DNA分子复制后需要的某种游离的脱氧核苷酸数,应该先根据碱基互补配对原则计算该DNA分子中的该种碱基数,然后用DNA分子复制后增加的DNA分子数乘以该碱基数.
2、双链DNA分子中,遵循A与T配对,G与C配对的碱基互补配对原则,配对的碱基相等.
解答 解:由于DNA分子的两条链上的碱基遵循A与T、G与C配对的碱基互补配对原则,因此A1=T2、T1=A2,所以DNA分子中每条链上的A+T的比例相等,且等于双链DNA分子中A+T的比例;由题意知,该DNA分子一条链上的A:G:T:C=l:2:3:4,则双链DNA分子中A+T=40%,A=T=20%,所以该DNA分子中的腺嘌呤碱基数是A=1000×2×20%=400个,所以该DNA分子连续复制2次,共需要腺嘌呤脱氧核苷酸分子数是(4-1)×400=1200个.
故选:C.
点评 本题旨在考查学生对DNA分子的碱基互补配对原则的理解并应用相关知识进行计算的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 配制固体培养基时一般要加适量的琼脂 | |
B. | 分装到试管中的液体培养基的高度约为试管高度的$\frac{1}{5}$ | |
C. | 待培养基冷却至50℃左右时进行倒平扳 | |
D. | 倒平板操作之后,将平板倒置于高压灭菌锅中灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是该菌的遗传物质 | |
B. | 用蝗虫的精巢比用蝗虫的卵巢更容易观察到减数分裂的染色体行为 | |
C. | 用小球做遗传定律模拟实验时,重复次数越多,数据越接近理论值 | |
D. | 低温诱导植物染色体数目变化时,制作好装片后用卡诺氏液固定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
水深(m) | 水温(℃) | 蓝藻 | 绿藻 | 硅藻 | 甲藻 | 金藻 | 隐藻 | 裸藻 | 合计 |
1.0 | 16.5 | 13.83 | 76.08 | 276.66 | 0 | 0 | 13.83 | 13.83 | 394.23 |
1.0 | 17.5 | 41.50 | 48.41 | 172.91 | 6.91 | 0 | 34.58 | 0 | 304.32 |
1.1 | 18.0 | 55.33 | 96.83 | 145.24 | 0 | 27.67 | 0 | 6.91 | 345.82 |
0.24 | 21.0 | 20.75 | 152.16 | 55.33 | 0 | 13.83 | 76.08 | 13.83 | 331.99 |
0.48 | 21.0 | 20.75 | 13.83 | 76.08 | 0 | 13.83 | 110.66 | 0 | 235.16 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA分子中与磷酸相连接的是核糖与含氮碱基 | |
B. | 若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O标记,则在其参与形成多肽时,脱去的水中一定含有18O | |
C. | 肽链盘曲、折叠形成一定的空间结构与肽键相关 | |
D. | R基为-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的数目之比为8:14:5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•东阳市校级期中)有关原生演替和次生演替的叙述,正确的是( )
A.沙丘、火山岩上进行的是原生演替,冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B.原生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显
C.原生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短
D.原生演替能形成森林,次生演替很难形成森林
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