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    影响植物组织培养的因素包括

    ①培养基配制　②外植体选取　③激素的运用　④消毒　⑤温度、pH、光照

    A．①②③④⑤     B．①②③    C．①②③④     D．①②③⑤

     

    【答案】

    A

    【解析】影响植株组织培养的因素有培养基配制、外植体选取、激素的运用、消毒和温度、pH、光照等。

     

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    科目：高中生物 来源：江苏省南京市2012届高三第二次模拟考试生物试题 题型：013

    中国科学家屠呦呦因发现“青蒿素能治疗由单细胞生物疟原虫引起的疟疾”获得拉斯克临7一床医学奖。青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中提取的一种代谢产物，推测该产物可能会阻断疟原虫营养摄取，影响其代谢过程，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。以下说法中错误的是

    [　　]

    A．疟原虫可以通过胞吞作用获取外界食物

    B．利用植物组织培养的方式，可以实现青蒿素的大规模生产

    C．疟原虫寄生在寄主体内，从生态系统的成分上来看，可以视为分解者

    D．细胞质基质是细胞代谢的主要场所，如大量流失，会威胁到细胞生存

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年安徽省联盟高三第一次联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    (16分)

    I．某地农业技术员对一片耕地退耕还林前后土壤中小动物类群丰富度进行了研究。结果见下表(表中单位为：个／m2)

     (1)农业技术员采用的是            取土样的方法；退耕还林后比退耕还林前土壤中动物的营养结构要           。

    (2)影响土壤中小动物分布的因素有           。

    (3)为了发展经济林，当年退耕后农民种植了果树等，近年已进入收获期。现在农民打算在该林区发展多种经营增加收人。你认为在该林区适合种植           ，既可以使物质和能量得到充分利用，又可以提高生态系统的稳定性。

    Ⅱ．西北农业大学的科学家们将抗烟草花叶病毒的基因与土壤农杆菌的质粒进行重组。下图表示构建重组质粒和筛选含抗烟草花叶病毒基因的土壤农杆菌的过程请据图回答：

    (1)构建重组质粒需要           酶，为了促进重组质粒导入土壤农杆菌的过程，常用

                处理土壤农杆菌。

    (2)分析图中B、C两个培养基上的菌落存活情况，含抗烟草花叶病毒基因的菌落位于(选填“B”或“C”)           上。

    (3)将含有重组质粒的土壤农杆菌．转人烟草的叶肉细胞后，通过植物组织培养技术培养成抗烟草花叶病毒的烟草植株，为检测转基因烟草是否抗烟草花叶病毒，可采用              

    的方法检测烟草体内是否含烟草花叶病毒的蛋白质。若含有，则转基因烟草不抗 就草花叶病；若不含有，则转基因烟草抗烟草花叶病。

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年上海市闸北区高三高考一模生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答有关生物工程的问题。

    2012年诺贝尔生理学奖的获奖成就是：研究者用逆转录病毒为载体，将四个不同作用的关键基因转入体细胞内，令其与原有基因发生重组，然后让体细胞重新返回到“生命原点”，变成一个多功能的干细胞，该类细胞简称iPS细胞，具有胚胎干细胞的特性。

    1．要将四种不同作用的“关键基因”转入体细胞，首先必须与________整合。

    2．含“关键基因”的逆转录病毒进入体细胞后，首先通过逆转录合成___________，进入细胞核后与_____________基因发生重组。

    3．多细胞个体发育过程中最原始的干细胞是____________________。根据分裂潜能，这类细胞在个体发育中的分化顺序是

    A．全能→专能→多能      B．全能→多能→专能

    C．多能→全能→专能      D．专能→全能→多能

    4．下列有关说法错误的是

    A．细胞分化使同一来源的细胞间形成不同的mRNA

    B．细胞的分化程度越低，越容易在体外进行细胞培养

    C．细胞分化仅发生在胚胎时期

    D．未离体的体细胞不会表现出全能性

    5．该项研究运用的生物技术称为               。

    6．从原理上看，让体细胞回到“生命原点”的过程类似于植物组织培养中的_______过程。

    7．人体中的神经元很少进行分裂和自我更新，其细胞体一旦受损就不能复生。日常生活中，由于疾病、交通事故等造成的神经系统损伤是相当普遍的，患者很难康复，严重影响了生活质量。假设某人因高空坠落致腰部受损而下肢瘫痪，请利用“iPS细胞具有胚胎干细胞的特性”原理，从理论上提供一个解决方案：

    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年吉林省高三上学期期末质量检测生物试卷 题型：综合题

    下图为某植物细胞结构、代谢途径和改造过程,请据图回答下列问题：

    （1）如果该植物为豆科植物，则其与根瘤菌   之间的关系为        ，原

    因在于                       。

    （2）如果该细胞所在部位为植物吸收矿质元素的主要部位，则在图A中不应出

    现的细胞器有         ，为该过程提供的能量最多来源于图B中的          

    过程。

      （3）如果图A为玉米维管束鞘细胞，则该细胞特有的结构特点是             。

      （4）水中的氢元素经ab过程转移到C6H12O6，在转移过程中，还原了A，则A代表         ，影响a、b过程的环境因素主要是              。若氢元素经c向e过程转移时，A代表                  。

     （5）图C所示过程称为              ，其理论基础是                 。其中Ⅰ过程需要用                处理。Ⅱ过程常用的化学试剂为           。该过程能够顺利进行必需依赖于细胞膜的           。与Ⅲ过程密切相关的细胞器为                。Ⅳ、Ⅴ过程可以称为植物组织培养，与之相比，动物细胞培养技术中培养基中必需额外添加的成分是                           。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    在某适宜温度条件下，A、B两种植物CO2的吸收速率随光照强度的变化曲线如图。回答下列问题：

    （1）当光照强度为a时，比较A、B植物，呼吸作用较强的是_________植物，A植物光合作用消耗CO2的速率是_________　mg/（m2·h），消耗的CO2用于光合作用的_________　阶段。

    （2）当光照强度为b时，限制B植物光合作用的主要因素是_________ ；此时叶绿体中ADP的运动方向是_________ ；如果突然停止光照，短期内叶绿体中C3的含量将会_________ 。

    （3）当光照强度为c时，A植物照光X小时，然后黑暗12小时，能够使叶片干物质的量和处理前一样，则X=_________　。

    （4）A和B两种植物，适宜在弱光条件下生长的是_________　植物，若通过植物组织培养技术大量生产该植物，其原理是植物细胞的_________ 。

    （5）科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中知道：①在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO2的转换为定值（实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量）；②绿色植物光合作用利用 的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示

    （光合作用总反应式： 6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O）。

    外界CO2浓度（μmol/h）

    实际光合量（μmol/h）

    1.2

    2.4

    3.6

    4.8

    光照强度（klx）

    1

    0.1

    0.1

    0.1

    0.1

    2

    0.27

    0.44

    0.61

    0.78

    ①从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有_________ 。当光照强度为1klx时，实际光合量都为0.1μmol。原因是_________ 为限制因素，此时光合作用与呼吸作用的关系变为_________ ；当光照强度为2klx时，实际光合量0.27μmol/h时，植物从外界吸收CO2为_________ μmol/h，植物对外界CO2转换率为_________ 。

    ②设外界CO2浓度为6.0μmol/h、光照强度为2klx时，植物对外界CO2转换率与上述相同，则该条件下绿色植物的实际光合量为_________ μmol/h。

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