如图所示,1、2为物镜长度;3、4为目镜长度;5、6为观察时当成像清晰时物镜与标本切片距离大小.若载玻片位置不变,在一个视野中看到细胞最多的正确组合是( )
A.1、3、5 B.2、4、6 C.2、3、5 D.1、4、6
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
对多数细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是( )
A.细胞分化导致细胞的遗传物质发生改变
B.细胞癌变是所以细胞都要经历的一个过程
C.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢
D.细胞死亡是细胞癌变的结果
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省绥化市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体的生命活动离不开水.下列关于水的叙述,错误的是( )
A.在最基本生命系统中,水有自由水和结合水两种存在形式
B.光棍树的茎秆中的白色乳汁可以制取石油,故光棍树细胞中含量最多的化合物是脂质
C.同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的不相同
D.自由水与结合水在一定条件下可以相互转化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江绥化绥棱职业技术学校高一理上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列细胞中,同时含有叶绿体和中心体的是( )
A.心肌细胞 B.团藻细胞 C.青菜叶肉细胞 D.洋葱根细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江绥化绥棱职业技术学校高一理上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽,脱去的水分子中的氧来自( )
A. 羧基 B. 氨基 C. 羧基和氨基 D. R基
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江绥化绥棱职业技术学校高一理上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
一棵松树的结构层次是( )
A.组织﹣﹣器官﹣﹣细胞﹣﹣植物体
B.分子﹣﹣细胞﹣﹣组织﹣﹣系统﹣﹣植物体
C.细胞﹣﹣分子﹣﹣器官﹣﹣系统﹣﹣植物体
D.细胞﹣﹣组织﹣﹣器官﹣﹣个体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
若“X→Y”表示X一定能推理得出Y结论,则下列选项符合这种关系的有( )
A.X表示基因和染色体行为存在着明显的平行关系,Y表示基因在染色体上
B.X表示遵循基因分离定律,Y表示遵循基因自由组合定律
C.X表示孟德尔的假说“F1的高茎能产生数量相等的雌雄配子”,Y表示F2出现3:1性状分离比
D.X表示15N标记的大肠杆菌在含14N的培养基培养,不同时刻离心分离DNA,出现轻、中、重三种条带;Y表示DNA复制方式为半保留复制
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
生殖隔离的形成包括( )
①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配
②植物因开花季节和形态不同而不能交配
③动物胚胎发育早期死亡
④产生的杂种后代没有生育能力.
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为( )
A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低
B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低
D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
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