科目:高中生物 来源: 题型:
Ⅰ.下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d、e、f代表人体不同激素,请据图回答([ ] 内填相应字母):
(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是 。
(2)如果人体内激素[d]分泌过多时,下丘脑分泌的 [e] 和垂体分泌的[f]就会减少,这种调节方式属于 调节。由图可知,能引起下丘脑细胞兴奋的信号是 ;
(3)当正常人处于饥饿状态时,图示中[ ]__________增多,在机体内通过促进_________________________的过程,以维持机体的血糖平衡;在血糖调节过程中,它和[b]肾上腺素的关系是 。
(4)激素通常只作用于特定的器官和细胞,其原因是 。
Ⅱ.右图曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,请分析回答:
(1)图中多基因遗传病的显著特点是________ 。21三体综合征属于 遗传病,其男性患者的体细胞的染色体组成为 。
(2)克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY。父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者,请运用有关知识进行解释:______(父亲/母亲)减数分裂异常,形成_________(色盲基因用B或b表示)配子与另一方正常配子结合形成受精卵。
(3)为避免生出克莱费尔特症患者,该母亲怀孕后应及时接受产前检查。检查方法是抽取羊水获得胎儿细胞,运用 技术大量扩增细胞,用 处理使细胞相互分离开来,然后制作临时装片进行观察。
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科目:高中生物 来源:2011届吉林省吉林一中高三冲刺(一)(理综)生物部分 题型:综合题
Ⅰ.(8分)下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d、e、f代表人体不同激素,请据图回答([ ] 内填相应字母):
(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是 。
(2)如果人体内激素[d]分泌过多时,下丘脑分泌的 [e] 和垂体分泌的[f]就会减少,这种调节方式属于 调节。由图可知,能引起下丘脑细胞兴奋的信号是 ;
(3)当正常人处于饥饿状态时,图示中[ ]__________增多,在机体内通过促进_________________________的过程,以维持机体的血糖平衡;在血糖调节过程中,它和[b]肾上腺素的关系是 。
(4)激素通常只作用于特定的器官和细胞,其原因是 。
Ⅱ.(7分)右图曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,请分析回答:
(1)图中多基因遗传病的显著特点是________ 。21三体综合征属于 遗传病,其男性患者的体细胞的染色体组成为 。
(2)克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY。父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者,请运用有关知识进行解释:______(父亲/母亲)减数分裂异常,形成_________(色盲基因用B或b表示)配子与另一方正常配子结合形成受精卵。
(3)为避免生出克莱费尔特症患者,该母亲怀孕后应及时接受产前检查。检查方法是抽取羊水获得胎儿细胞,运用 技术大量扩增细胞,用 处理使细胞相互分离开来,然后制作临时装片进行观察。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年四川绵阳南山中学高三12月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(13分)某植物的高茎(B)对矮茎(b)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,花粉粒非糯性(E)对花粉粒糯性(e)为显性,非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。现有品种甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和丁(bbddee),进行了如下两组实验:
|
亲本 |
F1产生的花粉的基因型及比例 |
组合一 |
甲×丁 |
BDe:Bde:bDe:bde=4:1:1:4 |
组合二 |
丙×丁 |
BdE:Bde:bdE:bde=1:1:1:1 |
请据表回答问题:
(1)由组合二可知,基因B/b和基因E/e位于_________(填“同一”或“不同”)对同源染色体上。利用其F1自交,___________(填“能”或“不能”)验证基因的自由组合定律。如果将组合一的F1自交,F2中纯合子所占比例为__________________。
(2)如果想利用现有品种在短时间内培育高茎、花粉粒长形和非糯性的能稳定遗传的新品种,可以选用的亲本组合有______组,需要用到的育种方法有__________________________________。
(3)在遗传学上,控制相同性状的某对染色体缺失一条染色体的个体称为单体,单体与正常个体之间,可以进行交配。普通小麦为异源六倍体,其染色体组成可表示为AABBDD(A、B、D表示染色体组),体细胞内染色体数为42,已分离得到21种不同染色体的野生型单体,应用单体可把新发现的隐性基因定位在特定的染色体上。现有小麦隐性突变纯合体,请设计实验确定隐性突变基因在哪对染色体上。
实验步骤:
①将 杂交得F1;
②观察并统计F1的表现型及比例。
实验结果及结论:
③若F1_______________________________________________________________________,
说明基因位于该单体所缺少的那条染色体上;
④若F1_______________________________________________________________________,说明基因不位于该单体所缺少的那条染色体上。
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科目:高中生物 来源:2013届海南省高二下学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面ABC三图是不同生物细胞有丝分裂图。据图回答下列问题:
(1)图A表示____________细胞(填“动物”或“植物”)。该图细胞所处的分裂期是____________期,该细胞中姐妹染色单体有____________条。该细胞有丝分裂的结果是形成的每个子细胞中染色体数目有____________条。
(2)C图细胞处于分裂期的____________期,观察染色体的最佳时期是_________________图。此图代表的生物体细胞内有染色体___________条。
(3)AB段上升的原因____________________________________。
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