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    16．在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是（　　）
    A．赤霉素和生长素B．脱落酸和细胞分裂素
    C．赤霉素和脱落酸D．生长素和乙烯

    分析 乙烯：促进果实成熟；
    细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；
    脱落酸：促进果实与叶的脱落；
    赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用．
    生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长．

    解答 解：A、赤霉素和生长素都能促进细胞的伸长，A正确；
    B、脱落酸促进果实与叶的脱落；细胞分裂素引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；二者生理作用很不同，B错误；
    C、赤霉素促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；脱落酸促进果实与叶的脱落；二者生理作用很不同，C错误；
    D、生长素能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长；乙烯促进果实成熟；二者生理作用很不同，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查了各种植物激素的生理作用，总结归纳相关知识点，形成知识网络是解题的关键．

    练习册系列答案
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    ①血浆、组织液和淋巴等共同构成了细胞生活的内环境
    ②神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是神经元，兴奋从一个神经元的轴突传至另一个神经元的树突或细胞体
    ③激素是通过体液传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子
    ④血糖的平衡调节是通过体液调节来完成的
    ⑤恒温动物维持体温的恒定是通过神经系统来完成体内产热和散热平衡
    ⑥体液免疫过程中，有吞噬细胞参与．
    A．①②④B．②④⑤C．①⑤⑥D．①③⑥

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    （2）调查得知该湿地小白鹭的数量约有800只，若小白鹭每繁殖一代种群数量比原来增加n倍，则在此条件下繁殖6代后，小白鹭的种群数量为800×（1+n）6只．
    （3）图甲中处于第三营养级的生物有小鱼、小白鹭．小白鹭摄食同化的碳元素主要通过呼吸作用释放到无机环境中，其同化的能量最终主要来自于浮游植物等生产者通过光合作用所固定的太阳能．
    （4）小白鹭在繁殖期主要通过“炫耀”的方式寻求配偶，这属于信息传递中的行为 信息．
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    （1）步骤①→③的培养过程中，需将锥形瓶放在摇床上振荡，一方面使菌株与培养液充分接触，提高营养物质的利用率；另一方面能增加培养液中的溶氧量（或增加培养液中的含氧量）．
    （2）步骤④用平板划线法纯化菌株Q过程中，在做第二次以及其后的划线操作时，总时从上一次划线的末端开始划线，原因是线条末端细菌的数目比线条起始处要少（或能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少，最终得到由单个细菌繁殖而来的菌落），同时需要相同条件下培养不接种的培养基平板做对照，采用固体平板培养基培养细菌时要倒置培养，其目的是防止冷凝后形成的水珠滴落在培养基上污染培养基（或避免培养基中水分的过快挥发）．
    （3）接种环通过灼烧灭菌，完成步骤④中划线操作，共需灼烧接种环6次．
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    ①取9至锥形瓶均分成三组，编号A、B、C
    ②向A、B、C三组锥形瓶中加入等量的以多环芳烃菲为唯一碳源的培养液．
    ③向A、B、C三组培养液中分别加入等量的无菌水、菌株Q菌液和突变株K菌液．
    ④28．C恒温培养3天后，测定锥形瓶中多环芳烃菲的降解率．

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