A. | ①②③⑤⑥ | B. | ①③④⑤ | C. | ①②④⑤⑥ | D. | ①②③⑥ |
分析 植物细胞质壁分离与复原实验的应用:
1.判断细胞的死活
2.测定细胞液浓度范围:待测细胞+一系列浓度梯度的分离剂进行显微镜观察,细胞液浓度范围等于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度范围.
3.比较不同植物细胞的细胞液浓度:不同植物细胞+同一浓度的分离剂进行显微镜观察,刚发生质壁分离所需时间比较→判断质壁分离速度(或细胞液浓度).
4.比较未知浓度溶液的浓度大小:同一植物的成熟细胞+未知浓度的溶液进行显微镜观察,刚刚发生质壁分离所需时间→比较所用时间长短→判断溶液浓度的大小(时间越短,未知溶液的浓度越大).
解答 解:①能发生质壁分离与复原的植物细胞进行渗透吸水,而进行吸胀吸水的植物细胞则不能发生生质壁分离与复原,①正确;
②死亡的成熟植物细胞的细胞膜丧失了选择透过性,不会发生质壁分离及其复原,②正确;
③质壁分离指的是植物细胞在高渗环境下,因水分从液泡中流失而出现的原生质层与细胞壁分离的现象.只要膜两侧存在浓度差,膜内高于膜外,植物细胞就可以渗透吸水,反过来细胞就会失水,如果两侧浓度相等,那就是渗透平衡,取决于浓度差,③正确;
④质壁分离与复原实验的原理是渗透作用,而蛋白质、淀粉、纤维素的亲水性是通过吸胀吸水实现的,因此无法通过实验鉴定其亲水性,④错误;
⑤动物细胞无细胞壁,不能进行质壁分离,⑤错误;
⑥KNO3溶液可质壁分离后并自动复原,而蔗糖溶液质壁分离后不能自动复原,故可用于鉴定不同种类的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液),⑥正确.
故选:D.
点评 本题考查了质壁分离的相关知识,考生要能够识记只有活的成熟的植物细胞才能发生质壁分离;能识记质壁分离的内因和外因;因此质壁分离的实验能够证明该问题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
抗菌药物 | 抗菌机理 |
青霉素 | 抑制细菌细胞的合成 |
环丙沙星 | 抑制细菌DNA解旋酶的活性 (可促进DNA螺旋化) |
红霉素 | 能与核糖体结合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A. | 环丙沙星能抑制②过程 | |
B. | 青霉素和利福平均能抑制细菌的①过程 | |
C. | 结核杆菌的④、⑤过程都发生在细胞质中 | |
D. | ①-⑤过程可发生在人体的健康细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 传出神经末梢及其支配的伸肌和屈肌均属于效应器 | |
B. | 膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层 | |
C. | 在3处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射 | |
D. | 若1处受损,膝跳反射现象消失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示机体内生命活动调节的途径。请分析并回答下列问题:
(1)由图分析,下丘脑将____________调节和体液调节联系起来。兴奋在反射弧中 向传递,只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的 。原因是 贮存于突触前神经元内,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。
(2)若图中内分泌腺为甲状腺,则当体内缺碘时,④⑥含量的变化情况分别是________和________。
(3)吃的食物过咸,刺激____________感受器,通过下丘脑和垂体的相关活动,使________激素增加,该激素的靶器官或靶细胞是 ,最终导致尿量减少,利于细胞外液渗透压恢复正常水平。
(4)若图中内分泌腺为胰岛,则其分泌的激素⑥_____________必须与细胞膜上的__________结合,才能调节血糖浓度下降。如果人体组织细胞膜缺乏上述物质,则可能导致细胞____________摄取血糖,继而血糖水平过高。
(5)机体内血糖平衡调节、甲状腺激素分泌调节的过程都具有________调节机制,从而维持机体的稳态。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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