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    农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦，下列相关叙述中正确的是

    A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变

    B．要获得yyRR，b过程需要不断地进行自交来提高纯合率

    C．a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子

    D．a过程能提高突变率，明显缩短育种年限

     

    【答案】

    B

    【解析】

    试题分析：从图中分析可知，该育种过程中运用的遗传学原理是基因重组而不是基因突变；a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于幼苗，c过程还可作用于萌发的种子，单倍体高度不育，没有种子；a过程得到的都是纯合体，自交后代不发生性状分离，所以能明显缩短育种年限；故A、C、D都不正确。b过程需要不断地进行自交，淘汰性状分离的个体，来提高纯合率。故正确。

    考点：生物育种的方法、原理及运用

    点评：本题较简单，要求学生了解生物育种的方法、原理及运用。

     

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    科目：高中生物 来源：2012届重庆市高二下学期第二次月考生物试卷 题型：综合题

    下列是有关番茄的问题，请根据所学过的知识回答：

    （1）番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性，在♀AA×♂aa杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目  为           ，这种情况下，杂交后代的株高表现型可能是             。

    （2）假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发现X第二个密码子中的第二个碱基由C变为U，Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比，      突变体的株高变化可能更大，试从蛋白质水平分析原因                                   。

    （3）某农科所通过如下图所示的育种过程培育出了高品质的番茄。请据图回答下列问题：

    ①a、b过程所示的育种方法是__________________，育种的原理是________________；其优点为__________________。c过程所用的育种方法 是               ，育种的原理是____________________。

    ②a过程采用的称为方法               ；b过程需要使用              ；c过程需要通过            来提高纯合率。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是有关番茄的问题，请根据所学过的知识回答：

    （1）番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性，在♀AA×♂aa杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目为           ，这种情况下，杂交后代的株高表现型可能是             。

    （2）假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发现X第二个密码子中的第二个碱基由C变为U，Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比，      突变体的株高变化可能更大，试从蛋白质水平分析原因                                                       。

    （3）在一块正常植株（纯合体）番茄田中，发现了一株矮生植株番茄。这可能是基因突变来的，也可能是环境影响引起的。请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因（简要写出所用方法、结果和结论）

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

    （4）某农科所通过如下图所示的育种过程培育出了高品质的番茄。请据图回答下列问题：

    ①a、b过程所示的育种方法是__________________，育种的原理是________________；c过程所用的育种方法是               ，育种的原理是____________________。两种方法相比较，哪种方法育种较快：                ，为什么？                            

                                                                            。

    ②b过程需要使用              ；c过程需要通过            来提高纯合率。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年重庆市九龙区杨家坪中学高二下学期第二次月考生物试卷 题型：综合题

    下列是有关番茄的问题，请根据所学过的知识回答：
    （1）番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性，在♀AA×♂aa杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目 为          ，这种情况下，杂交后代的株高表现型可能是            。
    （2）假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发现X第二个密码子中的第二个碱基由C变为U，Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比，     突变体的株高变化可能更大，试从蛋白质水平分析原因                                   。
    （3）某农科所通过如下图所示的育种过程培育出了高品质的番茄。请据图回答下列问题：

    ①a、b过程所示的育种方法是__________________，育种的原理是________________；其优点为__________________。c过程所用的育种方法 是              ，育种的原理是____________________。
    ②a过程采用的称为方法              ；b过程需要使用             ；c过程需要通过           来提高纯合率。

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