如图表示生物体内的某种物质,请分析回答:
(1)A包括 等元素。
(2)B的名称叫 ,1分子的B是由 、 、组成的,其连接方式是(用图示表示) 。
(3)C的作用是 。
(4)D、E在细胞中的分布可利用染色剂对细胞进行染色,在显微镜下观察其分布,物质D被 染成 色,物质E被 染成 色。
(1)C、H、O、N、P (2)核苷酸 1分子五碳糖1分子含氮碱基1分子磷酸 (3)遗传信息的携带者
(4)甲基绿 绿色 吡罗红 红色
【解析】
试题分析:分析图形:D主要分布在细胞核内,E主要分布在细胞质内,说明D是DNA,E是RNA;构成DNA和RNA的单体是B核苷酸;核苷酸经过脱水缩合构成C核苷酸链;核苷酸的元素组成是A(是由C、H、O、N、P)构成.核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸(一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成)和四种核糖核苷酸(一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成).(1)构成核苷酸的元素A包括C、H、O、N、P元素.(2)B的名称是核苷酸,一分子B是由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子的含氮碱基各一分子组成的.(3)观察DNA和RNA在细胞内的分布时可用甲基绿和吡罗红进行染色,DNA被甲基绿染成绿色,RNA被吡罗红染成红色.
考点:本题综合考查核酸的种类、分布、核苷酸的组成,考查的内容较多,但是大多数属于识记内容,理解并识记相关的内容是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省成都市五校协作体高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生( )
A.胰岛素和胰蛋白酶 B.胰岛素和呼吸酶
C.生长激素和淀粉酶 D.胰岛素和胰高血糖素
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高二上学期9月阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
当一个人过度紧张时,会出现手足发凉现象,此时
A.皮肤血管收缩,血流量增大 B.皮肤血管舒张,血流量减少
C.皮肤血管舒张,血流量增大 D.皮肤血管收缩,血流量减少
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高二上学期9月阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用,其中它不能参与的是
A.非特异性免疫 B.体液免疫 C.细胞免疫 D.合成并分泌抗体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高二上学期9月阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起
A.酶促反应的速度加快 B.儿童患佝偻病
C.细胞代谢紊乱 D.成年人患肌无力病
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省公主岭市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是( )
A、在细胞内主要存在的部位相同
B、构成的五碳糖不同
C、核苷酸之间的联系方式不同
D、构成的碱基相同
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省公主岭市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
组成蛋白质的氨基酸之间的结构为( )
A.-CO B.-NH-CO- C.-NH2-COOH- D.NH2-COOH
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省公主岭市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生物中,均为原核生物的一组是
A.蓝藻、炭疽杆菌和支原体
B.葡萄球菌、酵母菌和放线菌
C.黑藻、衣藻和变形虫
D.流感病毒、天花病毒和蓝藻
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年浙江富阳二中高三第八次质量检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)为研究不同光照强度下水稻的光合作用,某实验室人员将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验,实验装置如下图一所示。
实验原理:
该装置中水稻苗光合作用产生的气体,可使浮力增大,使天平指针发生偏转。
实验步骤:
①调节天平平衡;
②用100W的灯泡作为光源,先将灯泡置于距装置20厘米处,15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数,
③加大灯泡与装置间距离,过15分钟再观察记录;
④连续重复步骤③。实验结果如上图二所示,请据实验结果分析回答:
(1)B点与A点比较,光合作用强度较大的是_____点,指针偏转的方向是向 。
(2)C点表示的是________________________________________。
(3)CD段形成的原因是_________________________________________,与C点相比较,D点指针向____________偏转。
(4)若此曲线与横轴相交于E点,则E点的含义是 。
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