精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
已知人的MN血型表现为并显性,没有隐性基因;Rh血型为典型的完全显性(Rh+为显性性状、Rh-为隐性性状).下表关于4个家庭的三个血型系统的统计,其中不可能出现的是(  )
序号 父亲血型 母亲血型 孩子血型
A A,MN,Rh+ A,M,Rh+ O,M,Rh+
B AB,M,Rh- B,N,Rh- O,MN,Rh-
C A,MN,Rh+ AB,N,Rh- AB,N,Rh+
D O,N,Rh+ AB,MN,Rh- B,MN,Rh+
A、AB、BC、CD、D
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:已知人的ABO血型有A型、B型、O型和AB型;人的MN血型表现为并显性,没有隐性基因;人类Rh血型有Rh+和Rh-两种,分别由常染色体上显性基因R和隐性基因r控制.Rh+的人有Rh抗原,Rh-的人无Rh抗原.若Rh+胎儿的Rh抗原进入Rh-母亲体内且使母体产生Rh抗体,随后抗体进入胎儿体内则引起胎儿血液凝集和溶血.
解答: 解:A、父亲血型为:A,MN,Rh+,母亲血型为:A,M,Rh+,其子代ABO血型可能是A型或者O型;MN血型可能是M型或者使MN型;Rh血型可能是Rh+或Rh-,所以A正确;
B、父亲血型为:AB,M,Rh-,母亲血型为:B,N,Rh-,其子代ABO血型可能是A型、B型或者AB型;MN血型可能是MN型;Rh血型是Rh-,所以B错误;
C、父亲血型为:A,MN,Rh+,母亲血型为:AB,N,Rh-,其子代ABO血型可能是A型、B型或者AB型;MN血型可能是N型或者使MN型;Rh血型可能是Rh+或Rh-,所以C正确;
D、父亲血型为:O,N,Rh+,母亲血型为:AB,MN,Rh-,其子代ABO血型可能是A型或者B型;MN血型可能是N型或者使MN型;Rh血型可能是Rh+或Rh-,所以D正确;
故选:B.
点评:主要考查基因的分离定律的实质和应用等相关知识,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养学生分析图表、获取信息、判断基因型和表现型的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

对下列四幅图对应的生理活动,正确的叙述是(  )
A、(1)图能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物质量变化的曲线图(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)
B、(2)图曲线A可以代表生态瓶中蚯蚓体内有机物的消耗量,曲线B可以代表生态瓶中藻类吸收或放出CO2量变化
C、若图(3)表示某生物的次级卵母细胞,则通常情况下该生物体细胞中染色体数目最多为8个
D、(4)图中①的一条链的碱基序列与④的碱基序列基本相同;②有64种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

所示三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果.回答下列有关问题:

(1)图一、二、三所代表的实验中,实验自变量依次为
 
 
 

(2)根据图一可以得出的实验结论是酶的催化作用具有
 

(3)图二曲线bc段产生的最可能原因
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图(一)为某细胞模式图的一部分,图(二)a-h为细胞器或细胞的某一结构(图(二)中各结构放大比例不同).请根据图回答有关问题(括号中填序号或字母,横线上填文字):

(1)图(一)中①表示的细胞器是
 
;④表示的细胞器是
 

(2)图(二)的a-h中控制物质进出的细胞结构是
 
,它的骨架是
 

(3)图(二)的a-h中具有单层膜的细胞器是
 
(填字母),c结构上的⑥是
 

(4)若图(一)是浆细胞,其分泌物是
 
,与其他没有分泌功能的细胞相比较,浆细胞的a-h中数目一定较多的细胞器是
 
(除c以外).
(5)图(二)中能发生碱基互补配对的结构是
 
.(请填写字母)
(6)如果图(一)细胞具有明显的b结构,则该细胞是否会出现g的现象?
 
,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙为两个阶段的细胞,a、b表示发育变化的模式过程.下列叙述正确的是(  )
①a过程有可能发生基因突变
②乙细胞不同的基因重组导致b过程产生不同的细胞
③上皮细胞与甲细胞遗传物质相同,因此它们的细胞分化能力应该相同
④甲细胞中的蛋白质与神经细胞中的蛋白质不完全相同.
A、①②B、③④C、①④D、②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以下①~④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图.按分裂时期的先后排序,正确的是(  )
A、①②③④B、④①③②
C、③④②①D、②①④③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群和物种的叙述不正确的是(  )
A、一个物种可以分为多个种群
B、同一物种的个体都是生活在一起的
C、两个种群件的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种
D、种群是生物进化的基本单位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

对生命的维持和延续最重要的是(  )
A、细胞结构和新陈代谢
B、遗传和变异
C、生长发育和应激性
D、新陈代谢和生殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中含有元素种类最少的一组是(  )
A、麦芽糖和核糖
B、血红蛋白与纤维素
C、抗体与维生素
D、叶绿素与乳糖

查看答案和解析>>

同步练习册答案