A. | 增大细胞膜的通透性 | |
B. | 加速染色剂进入细胞 | |
C. | 提供酸性环境 | |
D. | 加速核蛋A的水解,使DNA和蛋白质分离 |
分析 观察DNA和RNA在真核细胞中的分布实验中,需用质量分数为8%的盐酸,盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.
解答 解:ABD、观察DNA和RNA在真核细胞中的分布实验中,需用质量分数为8%的盐酸,盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合,ABD正确;
C、该实验中盐酸的作用不是提供酸性环境,还需要用清水进行冲洗,C错误.
故选;C.
点评 本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能合成性激素的细胞内质网发达 | |
B. | 线粒体和叶绿体增大膜面积的方式相同 | |
C. | 外界O2进入叶肉细胞被利用至少需要穿过8层磷脂分子 | |
D. | 根尖分生区细胞中的DNA分布在细胞核、线粒体和叶绿体中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
特征 | 细胞壁 | 核糖体 | 成形的细胞核 | 细胞呼吸 | 光合作用 |
细胞甲 | 有 | 有 | 无 | 有 | 有 |
细胞乙 | 有 | 有 | 有 | 有 | 无 |
A. | 细胞甲中有DNA,也有叶绿体 | |
B. | 细胞甲是原核细胞,且可以是大肠杆菌 | |
C. | 细胞乙是真核细胞,且可以是植物细胞 | |
D. | 甲、乙两种细胞的细胞壁的组成成分相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各营养级中总有一部分能量被分解者利用 | |
B. | 能量金字塔顶层的生物生命活动需要的能量越少 | |
C. | 生物维持自身的生命活动消耗一部分能量 | |
D. | 各营养级中的能量一部分以热能形式散失 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在环境条件不受破坏的情况下.一定空间中所能维持的种群最大数量称为K值 | |
B. | 同一个种群的环境容纳量是固定不变的 | |
C. | 在渔业生产中,当种群达到$\frac{K}{2}$值时开始捕捞,可持续获得最高产量 | |
D. | 如果不考虎迁入迁出等其它因素,在K值时出生率达到最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若x表示时间,y表示生理作用,则a、b可以分别表示生长素对横放根的远地侧和近地侧的促进作用 | |
B. | 若x表示外界环境温度,y耗氧量,则a、b可以分别表示恒温动物和变温动物 | |
C. | 若x表示喷施农药的浓度,y表示基因频率,则a、b可以分别表示害虫种群中抗药性基因和不抗药基因频率的变化 | |
D. | 若x表示生态系统中营养结构的复杂程度,y表示稳定性,则a、b可以分别表示恢复力稳定性、抵抗力稳定性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数第一次分裂后期同源染色体未分离或减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分开 | |
B. | DNA复制一次,细胞分裂一次 | |
C. | 性染色体复制后平均分配到两个子细胞中 | |
D. | 中心体发出星射线形成纺锤体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某物质跨膜运输的示意图,该物质可能是( )
A.H2O B.CO2 C.K+ D.O2
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com