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    2．某生物的基因型AAaaBbbbCCCc，那么它有多少个染色体组（　　）
    A．2B．3C．4D．8

    分析 本题主要考查染色体组的知识．
    1、细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．
    2、根据基因型判断细胞中的染色体组数目，根据细胞的基本型确定控制每一性状的基因出现的次数，该次数就等于染色体组数．

    解答 解：基因型为AAaaBbbbCCCc的某生物，其体细胞内的染色体组的数目可以这样来分析：将基因定位到染色体上，可以很容易确定细胞中每种形态的染色体有4条，轻松得出细胞中含有4个染色体组．
    故选：C．

    点评 本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．染色体组数的判断还可以依据以下两种常见方法：1．细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组；2．根据染色体数目和染色体形态数确定染色体数目．可以总结出染色体组数=细胞内染色体数目÷染色体形态数．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．图示为早期胚胎发育某一时期的示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．此图表示囊胚，囊胚进一步扩大将会导致透明带破裂，这一过程叫卵裂
    B．③为内细胞团，将来发育成胎膜和胎盘
    C．进行胚胎移植时，必须选用该图所示时期的胚胎
    D．此时期的胚胎既可以进行胚胎分割，也可以进行性别鉴定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．人的卵细胞有23条染色体，其初级卵母细胞中的染色单体数和DNA数分别为（　　）
    A．92和92B．46和46C．46和92D．92和大于92

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是某种高等动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）．根据图，分析正确的是（　　）
    A．图甲细胞中1与2或1与4的片段部分交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异
    B．图乙细胞表明该动物可能发生了基因重组
    C．图丙细胞仅可能通过基因突变产生
    D．图丙细胞只能为次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．创立细胞学说的科学家是（　　）
    A．达尔文B．施莱登和施旺C．袁隆平D．邹承鲁

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．科学家发现shake突变纯合子果蝇对二乙酯乙醚极其敏感，二乙酯乙醚能引起纯合子果蝇神经冲动传导异常而发生惊厥，如图是shake突变纯合子果蝇与野生型果蝇某神经纤维在A时刻受到刺激而发生的膜电位曲线．参照该图分析，下列叙述错误的是（　　）
    A．AB段说明突变纯合子与野生型果蝇因Na+外流，膜内电位由正变成负
    B．BC段表明突变纯合子比野生型果蝇恢复初始状态慢
    C．突变纯合子与野生型果蝇神经纤维静息时膜内外电位差相等
    D．突变纯合子出现上述异常的原因可能是其神经纤维膜上与K+、Na+运输有关的蛋白质受到了二乙酯乙醚的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（A为口腔上皮细胞，B为蓝藻细胞，C为小麦叶肉细胞，D中细胞取自猪的血液，E为细菌细胞），请据图回答：

    （1）科学家依据有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是BE（填标号）．
    （2）图中能表示生命系统个体层次的是BE（填标号）．
    （3）在图中五种细胞中，它们都有的结构有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA，这体现了不同类细胞之间的统一性．
    （4）由于蓝藻细胞和小麦叶肉细胞都能进行光合作用，因而属于自养生物，在它们的光合作用色素中都有叶绿素，不同的是蓝藻还含有藻蓝素．
    （5）生活在海洋中的蓝藻，当水质富营养化时会形成赤潮现象．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于颤藻和黑藻这两种生物核酸的叙述，不正确的是（　　）
    A．遗传物质都是DNA
    B．既分布于细胞核（拟核）、也分布于细胞质
    C．均含有五种碱基、两种五碳糖
    D．转录时都必需DNA聚合酶、四种核苷酸、能量等条件

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西西北大学附属中学高二下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示基因工程中目的基因的获取示意图，不正确的是（ ）

    A．③表示PCR技术，用来扩增目的基因

    B．从基因文库中要得到所需的目的基因可以根据目的基因的相关信息来获取

    C．若获取的目的基因相同，则图中基因组文库小于cDNA文库

    D．若基因比较小，核苷酸序列又已知，则可以直接通过人工合成的方法获取

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