科目：高中生物 来源：素质教育新教案——高中生物第一册 题型：022
根据相关材料，回答问题
细胞增殖是生物体的重要生命特征，细胞以分裂的方式进行增殖，细胞分裂的方式有三种，它们是有丝分裂、无丝分裂，减数分裂。多细胞生物一般由一个受精卵通过细胞的增殖而增加细胞数目，通过分化形成多种形态、结构、功能不同的细胞以组成生物体，在细胞分化过程中，由于受到某些因素的影响，有些细胞不能正常地完成细胞分化而形成癌细胞，请据细胞分裂、分化、癌变的有关知识，回答下列问题。
1．一般情况下，下列细胞具有细胞周期的是
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2．下列细胞中，全能性最高的是
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3．如果某动物体内的癌细胞在分裂后期，其核内有24个染色体，则它的正常细胞中的DNA分子数为
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4．下列三种细胞分裂方式，属体细胞增殖方法的是
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5．下列三种细胞分裂方式中，在分裂过程中不出现纺锤丝的是
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6．在某植物细胞有丝分裂的下列阶段中，需要消耗ATP是
①细胞从环境中吸收氨基酸，核苷酸阶段
②DNA复制与有关蛋白质合成阶段
③着丝点移到至赤道面
④染色体移向两极
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7．如图为某高等动物细胞有丝分裂某一时期图解，下列说法正确的是
①该图与植物细胞有丝分裂同一时期的主要区别是由中心体发生星射线，形成纺锤体
②该图中的染色单体数为8，染色体数为4
③动物细胞有丝分裂过程中没有丝状物与着丝点相连
④中心体是高等动物细胞特有的
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科目：高中生物 来源：成功之路·突破重点线·生物（学生用书） 题型：043
下图为果蝇的原始生殖细胞示意图。图中1、
……4、
，表示染色体；B、b、V、v、，W、w分别表示控制不同性状的基因。试据图回答下列问题。
（1）此原始生殖细胞是________细胞。
（2）图中的________属常染色体，而________属性染色体。
（3）此原始生殖细胞中有________个染色体组，它们是________。
（4）该细胞中有________个DNA分子。
（5）该果蝇基因型可写成________。
（6）经减数分裂它可产生________种基因组成类型的配子。
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科目：高中生物 来源：高中生物综合题 题型：071
下图为果蝇的原始生殖细胞示意图。图中1、1′……4、4′表示染色体，B、b，V、v，D、d，W、w分别表示控制不同性状的基因。试据图回答下列问题：
（1）此原始生殖细胞是__________细胞。
（2）图中的__________属常染色体，而__________属性染色体。
（3）此原始生殖细胞中有__________个染色体组。
（4）该细胞中有__________个DNA分子。
（5）该果蝇基因型可写成__________。
（6）减数分裂它可产生__________种基因组成类型的配子。
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科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：071
如图为果蝇的原始生殖细胞示意图。图中1、
，……4、
分别表示染色体；B、b，V、v，W、w分别表示控制不同性状的基因。试据图回答下列问题：
(1)此原始生殖细胞是_______细胞。
(2)图中的_______属常染色体，而_______属性染色体。
(3)此原始生殖细胞中有_______个染色体组，它们分________________。
(4)该细胞中有_______个DNA分子。
(5)该果蝇基因型町写成_______。
(6)经减数分裂该果蝇可产生_______种配子。
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科目：高中生物 来源： 题型：
图为果蝇的原始生殖细胞示意图。图中1、 
，……4、 
表示染色体； 
、 
、 
、 
、 
、 
分别表示控制不同性状基因。试据图回答下列问题：
（l）此原始生殖细胞是_____________细胞；
（2）图中的________属常染色体上，而_________属性染色体；
（3）此原始生殖细胞中有二个染色体组，它们分别是_______；
（4）该细胞中有_________个DNA分子；
（5）该果蝇基因型可写成__________；
（6）经减数分裂它可产生_________种配子。
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