A、①②③⑤ | B、①③②⑤ |
C、③①②⑤ | D、①②④⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、原生质体可作为转基因的受体细胞 |
B、动物克隆的技术基础是核移植 |
C、植物体的每个生活细胞,都具有遗传上的全能性,花粉通过组织培养培育成单倍体,也是细胞全能性的体现 |
D、自然生长的植株,其活组织受创伤刺激会发生脱分化,成为分裂细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a~e表示初级精母细胞,f~g表示精子细胞变形成精子 |
B、b点表示初级精母细胞形成,g点表示减数第二次分裂结束 |
C、d~e过程同源染色体分离,e~f过程非同源染色体自由组合 |
D、e点表示次级精母细胞形成,f点表示减数分裂结束 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、H2O、Ca2+血浆蛋白、DNA | ||
B、血红蛋白、血清蛋白、神经递质、激素 | ||
C、ATP、解旋酶、胃蛋白酶、葡萄糖 | ||
D、H+、尿素、CO2、甲状腺激素、HCO
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、中心体发出的星射线形成纺锤体 |
B、细胞板出现在分裂期的中期 |
C、直接用高倍镜找到分生区的细胞进行观察 |
D、各时期的长短与视野中相应时期细胞的数量成正相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、.①② | B、.③④ |
C、.②④. | D、①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中,在A点上限制光合作用速率的主要因素是光照强度,在B点上限制光合作用速率的主要因素是温度或CO2浓度 |
B、从乙图可以看出,当超过一定温度后,光合作用速率会随着温度的升高而降低 |
C、温度主要是通过影响酶的活性来影响光合作用速率 |
D、若光照强度突然由A变为B,短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无性生殖、睾丸 |
B、无性生殖、卵巢 |
C、有性生殖、睾丸 |
D、有性生殖、卵巢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、减少其蒸腾作用,保持水分 |
B、降低植株高度,便于采摘 |
C、破坏顶端优势,促进侧枝生长 |
D、避免生枝过多,出现落花落果 |
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