下列过程未体现生物膜信息传递功能的是( )
A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离
B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化
C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取
D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩
A
【解析】
试题分析:蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离是因为蔗糖溶液的浓度大于细胞液的浓度,使细胞失水所致,该过程不涉及生物膜的信息传递,A项符合题意;当抗原再次侵入机体时,记忆细胞与抗原具有特异性识别作用,该过程与细胞膜上的糖蛋白有关;靶细胞膜表面的受体能与胰岛素结合,加速靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,使胰岛素发挥降低血糖的作用;传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩的过程中有神经递质与相应的特异性受体的结合,所以B、C、D项都体现了生物膜信息传递的功能。
考点:本题考查生物膜信息传递功能的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省阜阳市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是( )
A.a具有多个标记基因和多个限制酶切点,最为常用的是噬菌体
B.要获得相同的黏性末端,应用同种b去切割a和d
C.c连接双链间的氢键,使黏性末端处碱基互补配对
D.重组DNA导入受体细胞中即可表达
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市东城区示范校高三上学期综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某品系小鼠(2n=40)的部分基因在染色体上的分布情况如下图所示。
(1)成年小鼠的体重由三对独立遗传的等位基因A/a、D/d、F/f控制,这三对基因对体重变化具有相同的遗传效应,且具有累加效应(AADDFF的成年鼠最重,aaddff的成年鼠最轻)。若仅考虑体重这一性状,则小鼠种群中基因型最多有__________种。用图中所示基因型的小鼠作为亲本杂交(不考虑交叉互换),F1雌雄个体间相互交配获得F2,则F2中成年鼠体重与亲本相同的个体比例为__________。
(2)取小鼠生发层细胞放入含3H的培养液中培养一个周期的时间,再转移到无放射性的培养液中继续培养至细胞分裂后期,则该时期每个细胞中含3H标记的染色体数目为__________条。
(3)若图中父本在精子形成过程中同源染色体未分离,形成的配子正常受精后产生了一只XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能进行正常的减数分裂,则可形成__________种染色体组成不同的配子。
(4)小鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别由等位基因E、e控制,位于1、2号染色体上,E基因纯合时可导致小鼠胚胎死亡。图中两亲本杂交得到F1,F1雌雄小鼠间随机交配,则F2中有毛鼠所占比例为__________。
(5)已知小鼠的毛色由Y(黄色)、y(鼠色)和B(有色素)、b(无色素)两对等位基因控制,b基因控制毛色为白色。Y与y位于1、2号染色体上,如上图所示。请利用上图所示亲本设计实验探究B、b基因是否位于1、2号染色体上。(注:不考虑其他性状和交叉互换)
第一步:纯合黄色鼠为母本,纯合白色鼠为父本进行杂交,得到F1;第二步:__________________________________________________________________;第三步:____________________________________________________________。
结果及结论:①若子代小鼠毛色表现型及比例为_______________,则B、b基因不位于1、2号染色体上。
②若子代小鼠毛色表现型及比例为_______________,则B、b基因也位于1、2号染色体上。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市东城区示范校高三上学期综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为获得果实较大的四倍体葡萄(4N=76),将二倍体葡萄茎段经秋水仙素溶液处理后栽培。研究结果显示,植株中约40%的细胞的染色体被诱导加倍,这种植株含有2N细胞和4N细胞,称为“嵌合体”,其自交后代有四倍体植株。下列叙述不正确的是( )
A.“嵌合体”产生的原因之一是细胞的分裂不同步
B.“嵌合体”可以产生含有38条染色体的配子
C.“嵌合体”不同的花之间传粉后可以产生三倍体子代
D.“嵌合体”根尖分生区的部分细胞含19条染色体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市东城区示范校高三上学期综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知狗皮毛的颜色由位于两对常染色体上的两对基因决定,其中A基因存在时,小狗皮毛一定表现为白色,而另一对基因B、b分别控制黑色与棕色的表达。若两只白色的小狗交配,子代中既有黑色小狗,也有棕色小狗,则预期当子代数量足够多时将呈现的表现型比例为( )
A.9:6:1 B.13:3 C.12:3:1 D.9:3:4
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8 分)下图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白质( 简称 RP) 的合成及调控过程,
图中①和②表示相关的生理过程,mRNA上的 RBS 是核糖体结合位点。 请据图回答:
(1)图中启动子是________识别、结合的位点,①表示的生理过程是________。
(2)大肠杆菌细胞中 RNA的功能有________(从A一D中选)。
A.作为遗传物质 B.传递遗传信息C.转运氨基酸 D.构成核糖体
(3)细胞中缺乏rRNA时,RP1与RBS结合,干扰了________,从而抑制了翻译的起始,当细胞中rRNA浓度高时,RP1与________结合,mRNA可以正常翻译,通过这种调节机制,可以避免细胞内物质和能量的浪费。
(4)大豆中的"染料木黄酮"是一种抗癌药物的成份,该物质能抑制rRNA的形成,导致细胞中________(填细胞器)数目减少,________速率减慢,抑制癌细胞的生长和增殖。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关生命系统稳态维持的叙述不正确的是
A.饭后血糖浓度升高→胰岛素分泌增多→内环境血糖的浓度维持相对稳定
B.大量 HIV侵入 T淋巴细胞→体液免疫和细胞免疫均受损→内环境稳态无法维持
C.摄食过咸→下丘脑渗透压感受器兴奋→抗利尿激素减少可促进肾小管重吸收水
D.河流轻微污染→物理沉降、化学分解和微生物分解→河流中的群落无明显变化
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关单倍体的叙述中正确的是
A.含有两个染色体组的生物一定不是单倍体
B.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体
C.单倍体玉米植株弱小且种子粒小数少
D.基因型是 Abcd 的生物体一般是单倍体
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科目:高中生物 来源:2015届福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
给予从叶绿体分离出的类囊体膜光照,发现能使草酸高铁的F3+还原为Fe2+,并有氧气释放。此实验证明
A.光合作用在类囊体上进行
B.光合作用的产物O2来自H2O,而不是CO2
C.类囊体吸收光能后,产生O2和还原性物质
D.类囊体上的光反应反产生O2,而暗反应使Fe3+被还原
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