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按照现代进化理论,新物种形成的三个基本环节可以表述为(  )
A、突变和基因重组、自然选择、隔离
B、突变、基因重组、自然选择
C、突变、自然选择、隔离
D、突变和基因重组、地理隔离、生殖隔离
考点:物种的概念与形成
专题:
分析:本题是对新物种形成的三个基本环节的考查,新物种形成的三个基本环节是:突变和基因重组、自然选择和隔离,突变和基因重组为进化提供原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向改变,隔离是物种形成的必要条件.
解答: 解:物种的形成过程:突变和基因重组
通过
自然选择
导致
种群基因频率改变
累积
基因库的差别(地理隔离也会导致基因库的差别)
改变
生殖隔离
标志
物种的形成.由此可见新物种形成的三个基本环节为突变和基因重组、自然选择、隔离.
故选:A.
点评:本题考查现代生物进化理论的主要内容、物种的概念与形成,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,掌握物种的形成过程,明确突变和基因重组、自然选择、隔离是新物种形成的三个基本环节.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在小家鼠中,有一突变基因使尾巴弯曲.现有一系列杂交实验结果如下表所示).请分析回答:(以A和a表示有关基因)
组别亲代子代
雌(♀)雄(♂)雌(♀)雄(♂)
1正常弯曲全部弯曲全部正常
2弯曲正常50%弯曲,50%正常50%弯曲,50%正常
3弯曲正常全部弯曲全部弯曲
4正常正常全部正常全部正常
5弯曲弯曲全部弯曲全部弯曲
6弯曲弯曲全部弯曲50%弯曲,50%正常
(1)可根据
 
 组杂交,判断控制小家鼠尾巴形状的基因在
 
 染色体上.
(2)可根据
 
 组杂交,判断控制小家鼠尾巴形状的突变基因是
 
 性基因.
(3)请写出第2组亲代基因型:♀
 
;♂
 

(4)让第1组后代中的1只雌鼠和1只雄鼠交配,生了2只小鼠,这2只小鼠尾巴形状可能是(不考虑性别 )
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

盂德尔最早发现了生物遗传规律.他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序,他以纯种高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆(dd)作亲本,分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、测交等实验,按照假设一演绎的科学方法,对实验结果进行了分析,最后得出了基因的分离定律.据此分析以下问题并在空格上填写相关内容:
(1)亲本DD×dd所产生的F1的表现型是
 
,基因型是
 
,F1自交产生的F2高茎与矮茎的性状分离比是
 

(2)针对F2呈现出一定的性状分离比,孟德尔提出了假说.请从下列序号中选出假说的全部内容:
 

①生物的性状是由遗传因子决定的;
②体细胞中遗传因子是成对存在的;
③生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;
④受精时,雌雄配子的结合是随机的.
(3)通过测交实验,孟德尔成功地验证了假说的正确性.下面是测交实验的分析图解,请在空格上填写相关内容.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过
 
的转化作用,可以使目的基因进入植物细胞,并
 
,使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列表示进化关系的各组叙述中,不正确的是(  )
A、厌氧→需氧
B、无性生殖→有性生殖
C、原核细胞→真核细胞
D、有性生殖→无性生殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法错误的是(  )
A、该过程表明细胞可以迅速合成出大量的蛋白质
B、该过程的模板是脱氧核糖核酸,原料是氨基酸
C、该过程直接合成的②③④⑤都是多肽链
D、合成①的场所在细胞核,而⑥不一定附着在内质网上

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生态系统中分解者的叙述,正确的是(  )
A、专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
B、分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供固氮微生物再利用
C、分解者分解动、植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D、分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞融合技术有着广泛应用.下图为细胞融合的简略过程,据图回答相关问题:

(1)若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞,请据图回答:
①在“番茄-马铃薯“的培育过程中,运用了植物细胞工程中的
 
技术,植物体细胞融合完成的标志是
 

②a、b细胞融合之前,要用
 
酶和
 
酶去除细胞壁,酶处理后得到
 
.a、b细胞融合说明细胞膜具有一定的
 

(2)若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞,请据图回答:
为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点,经特殊处理,在化学诱导因素
 
或生物诱导因素
 
的诱导作用下,使两种细胞发生融合,形成图中的d细胞,由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比具有
 
 
 
等特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在玫瑰精油的提取过程中,进行冷凝的目的是(  )
A、将芳香油变成液态便于回收
B、操作方便
C、防止容器受热不均而炸裂
D、提高含油量

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同步练习册答案