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14.如图表示一家族中眼色遗传,请根据图回答下列问题:

(1)该遗传病为常染色体显性遗传,若以R及r分别表示眼色的显性基因和隐性基因,则Ⅲ2的基因型是Aa.
(2)Ⅲ2和Ⅲ3生的第二个孩子为棕眼男孩的几率是$\frac{1}{4}$.
(4)Ⅴ4的弟弟为棕眼,他与一杂合女孩结婚生了一个蓝眼孩子,所生第二个孩子为蓝眼的几率是$\frac{1}{4}$.

分析 分析题图:Ⅳ1和Ⅳ2为棕眼,Ⅴ1为蓝眼,说明眼色遗传中为常染色体显性遗传,其中蓝眼为隐性,棕眼为显性.据此答题.

解答 解:(1)由以上分析可知,该病为常染色体显性遗传;若以R及r分别表示眼色的显性基因和隐性基因,由Ⅱ1可知,Ⅲ2的基因型是Rr.
(2)Ⅲ2的基因型是Rr,Ⅲ3的基因型为rr,两者婚配,后代为棕眼男孩的几率是$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$.
(3)Ⅴ4弟弟的基因型及概率为$\frac{1}{4}$RR或$\frac{1}{2}$Rr或$\frac{1}{4}$rr,其与一杂合女孩(Rr)结婚,所生孩子中蓝眼(rr)的几率是$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}+\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$.
故答案为
(1)常     显      Aa  
(2)$\frac{1}{4}$   
(3)$\frac{1}{4}$

点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例,能根据系谱图判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市三校联考高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室CO2浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以CO2吸收速率表示),测定结果如图.下列相关叙述,正确的是( )

A.如果光照强度适当降低,a点左移,b点左移

B.如果光照强度适当降低,a点左移,b点右移

C.如果光照强度适当增强,a点右移,b点右移

D.如果光照强度适当增加,a点左移,b点右移

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是人类某种遗传病(受一对等位基因B、b控制)的一个系谱.关于这种遗传病的下列推断中,哪一项是错误的?(  )
A.2、5号个体的基因型一定是Bb
B.5号和6号个体生一个表现型正常且为男孩的几率为$\frac{1}{4}$
C.10号个体既可能是纯合子,也可能是杂合子
D.7号和10号个体(近亲结婚)生一个表现型正常的孩子的概率为$\frac{1}{3}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于森林群落的叙述,不正确的是(  )
A.土壤中的动物群落也存在分层现象
B.调查植物类群丰富度不可以使用标志重捕法
C.互利共生、捕食、寄生和竞争等种间关系可以同时出现在生物群落中
D.动物类群结构与植物的垂直结构并无直接关系

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.温带草原是发展畜牧业的基础.请回答相关问题:
(1)草原群落中物种数目的多少称为物种丰富度.研究某区域草地土壤中小动物数目多少常用取样器取样的方法进行采集和调查.
(2)草原不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,这种结构特征被称为群落的水平结构.
(3)某片草原在草原与森林过渡带,近百年来逐渐有了森林群落特征.在这个过程中,群落利用阳光等环境资源的能力显著提高了.
(4)草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕,说明信息传递能调节种间关系以维持生态系统的稳定性.当草原遭受蝗虫的采食后,草原植被就会增强其再生能力,尽可能减缓种群数量的下降,这种能力叫做草原生态系统的抵抗力稳定性.
(5)某研究机构对我国北方草原上的一种主要害鼠--布氏田鼠进行了调查.调查样方总面积为4hm2(1hm2=10 000m2),随机布设100个鼠笼,放置1夜后,统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查.所得到的调查数据见表.
捕获数/只标记数/只雌性个体数雄性个体数
初捕32321418
重捕3641818
假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等.该草地布氏田鼠的平均种群密度为72只/hm2.事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏高.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h表示物质.请据图回答:

(1)①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是①③④⑤(填图中数字),过程④发生的场所是线粒体基质.h表示的物质是CO2.物质d的结构简式是A-P~P~P.
(2)假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则在短时间内物质f的含量将会增加.假如将该植物的根细胞放置于隔绝空气的环境中,一段时间后,根细胞仍能够进行的过程是③(填图中的数字).
(3)在卡尔文循环中为碳反应提供氢的是NADPH(物质).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.光是万物之能源,下列诗句与光无关的是(  )
A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来B.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
C.半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.选用两个在走传上有一定差异,同时它们的优良性状又能互补的水稻品种,进行杂交,生产具有杂种优势的第一代杂交种,用于生产,这就是杂交水稻,请回答:
(1)水稻杂交育种是通过品种间杂交,创造新变异类型画造有新品种的方法.其特点是将两个纯合亲本的优良性状通过杂交集中在一起,再经过选择和培育获得新品种.
(2)若这两个杂交本各具有期望的优点,则杂交后,F自交能产生多种非亲本类型,其原因是F1在减数分裂形成配子过程中,位于非同源染色体上的非等位基因遒过自由组合,或者位于同源染色体上的等位基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合.
(3)假设杂交涉及到n对相对性状,每对相对性状各受一对等位基因控制,彼此何各自独立遗传,在完全显性的情况下从理论上讲,F2表现型共有2n种,其中纯合基因型共有2n种,杂合基因型共有3n-2n
(4)从F2代起,一般还要进行多代自交和造择,自交目的是获得基因型纯合的个体;选择的作用是保留所需的类型
(5)杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的杂合子在生活力、繁殖力,抗逆性,产量F品质等比其双京优越的现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示高等绿色植物叶肉细胞内进行的部分代谢过程,甲、乙代表物质分子.请回答下列问题:
(1)图中的甲为ATP、【H】(或NADPH),乙为水;图中CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质;若正常进行光合作用的植物突然停止CO2供应,短时间内叶绿体中C3的含量将下降(填“上升”“不变”或“下降”).
(2)向叶肉细胞提供14CO2,经过一段时间后含有放射性的物质有C3和(CH2O)、丙酮酸、CO2(用图中的物质分子回答).向叶肉细胞提供C18O2,结果发现,一段时间后,光合作用产生的O2部分也会被18O标记,原因是C18O2中的部分O转移到H218O中,H218O又作为原料参与了光合作用.
(3)与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比,图示过程在有氧时特有的代谢产物是CO2和H2O.
(4)该植物在8klx时达到光饱和,此时CO2的吸收量为30mg/(100cm2叶•h),在完全黑暗中CO2释放量为15mg/(100cm2叶•h),该植物总光合速率为45mg/(100cm2叶•h);若要该植物一昼夜(24h)后体内有机物含量有所增加,则8klx条件下光照时间要大于8h.

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同步练习册答案