A、①③②⑥ | B、②③①⑥ |
C、①②④⑥ | D、①⑤④⑥ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶在适宜条件下经蛋白酶处理后将失去催化功能 |
B、酶提供反应开始时所需的活化能 |
C、若A物质在酶的作用下可以分解成B和C,则A可能是麦芽糖 |
D、探究温度对植物淀粉酶活性的影响,不能通过斐林试剂与还原糖的颜色反应来判断酶的活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、b表示细胞的分化,c表示细胞的分裂 |
B、c过程使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率 |
C、⑤⑥细胞的基因组相同,表达的基因也相同 |
D、与①细胞相比,②细胞的表面积增大,物质运输的效率增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、断裂以后,如果发生断裂的两段染色体在断裂处原位愈合,仍发生了染色体变异 |
B、分裂期的一条染色体的两条染色单体都发生改变 |
C、分裂期的一条染色体的一条染色单体发生改变 |
D、分裂期个别染色体数目的增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、④⑤ | D、③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由图示可知甲状旁腺素具有提高血钙浓度的作用 |
B、甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为拮抗作用 |
C、人体血钙浓度在神经调节下处于动态平衡 |
D、血钙含量过高或过低都会引起人体生命活动异常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、N、H、C、O |
B、H、N、O、C |
C、无机盐、蛋白质、核酸、水 |
D、核酸、无机盐、蛋白质、水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
玉米 | 人 | 玉米 | 人 | ||
氧 | 44.43 | 14.62 | 硫 | 0.17 | 0.78 |
碳 | 43.57 | 55.99 | 氯 | 0.14 | 0.47 |
氮 | 1.46 | 9.33 | 镁 | 0.18 | 0.16 |
氢 | 6.24 | 7.46 | 铁 | 0.08 | 0.012 |
钾 | 0.92 | 1.09 | 硅 | 1.17 | 0.005 |
钙 | 0.24 | 4.67 | 锌 | --- | 0.01 |
磷 | 0.20 | 3.11 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验采用了放射性同位素追踪法,用35S标记DNA,用32P标记蛋白质 |
B、实验证明了蛋白质不是遗传物质 |
C、实验证明了DNA是遗传物质 |
D、实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
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