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    下列一定不具有活性的细胞是

    A．用健那绿对线粒体染色30min的细胞

    B．经盐酸和龙胆紫溶液处理的根尖细胞

    C．用于观察叶绿体的黑藻细胞

    D．用于进行质壁分离和复原的表皮细胞

     

    B

    【解析】

    试题分析：健那绿是活性染料，健那绿对线粒体染色30min的细胞仍然具有活性，A错误；经盐酸和龙胆紫溶液处理的根尖细胞已经被杀死，肯定没有活性了，B正确；用于观察叶绿体的黑藻细胞，需要观察的是细胞质中叶绿体的流动，细胞肯定是活的，C错误；活细胞才能通过渗透作用发生质壁分离和复原现象，D错误。

    考点：本题考查细胞死活的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
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    用含15N、35S、 32P的噬菌体去侵染不含放射性元素的细菌，则释放出的子代噬菌体中

    A．只含32P B．大多数含有15N和32P

    C．少数含15N、35S和32P D．全部不含35S

     

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    下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示图甲神经纤维某段放大图。据图回答：

     

    (1)甲图中f表示的结构是 ，乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的 。

    (2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 。兴奋能由B传到A吗？并给出原因 ， 。

    （3）丙图是甲图的一段，如图所示，如果在电极a的左侧给一适当刺激，此时a、b之间会产生电流，其方向是             ；电流计c的指针会发生 次方向     （相同或相反）的偏转。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届福建四地六校高一下期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞全能性的叙述，错误的是

    A．从理论上讲生物体的每一个活细胞都具有全能性

    B．卵细胞虽然分化程度很高，但仍具有较高的潜在全能性

    C．高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，它的全能性受到抑制

    D．植物器官、组织或细胞，经过一定的培养、激素等因素作用，就能表现出全能性

     

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    科目：高中生物 来源：2016届福建四地六校高一下期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是

    A．双缩脲试剂--蛋白质--紫色； 健那绿染液--线粒体--蓝绿色

    B．苏丹Ⅲ染液--脂肪--橘黄色； 碘液--淀粉--蓝色

    C．甲基绿—DNA--绿色； 苏丹Ⅳ染液--脂肪--红色

    D．溴麝香草酚蓝水溶液—CO2--紫色； 吡罗红--DNA--红色

     

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    科目：高中生物 来源：2016届福建四地六校高一下期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    若一个蛋白质分子由20个氨基酸组成，它具有4条多肽链，那么这一蛋白质分子共有肽键的个数、至少拥有的游离-COOH数、至少拥有的氧原子数分别为

    A．19、4、24 B．16、4、40 C．20、20、40 　D．16、4、24

     

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    科目：高中生物 来源：2016届福建四地六校高一下期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数：%)如下表，下列有关叙述正确的是(　　)

    A．碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分

    B．这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大

    C．N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙过高，则会发生肌肉抽搐

    D．经测定该植物某有机物含C、H、O、N、S，此化合物可能携带氨基酸进入核糖体

     

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关蛋白质合成的叙述，错误的是（ ）

    A.终止密码子不编码氨基酸 B.每种tRNA只转运一种氨基酸

    C.每种氨基酸只有一种密码子 D.核糖体可在mRNA上移动

     

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃天水一中高一下学期期末理科生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列对生物进化理论的认识正确的是（ ）

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    B.共同进化的过程也是生物多样性形成的过程

    C.四倍体西瓜与二倍体西瓜之间不存在生殖隔离

    D.青霉素使细菌产生了抗药性的突变体

     

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