【题目】牵牛花的颜色可随液泡中的酸碱度不同而发生变化,如液泡中的花青素在碱性时显蓝色,中性时显紫色,酸性时显红色,生理机制如下。则下列说法中正确的是则下列说法中正确的是( )
A. 可以通过用无水乙醇提取花青素体外模拟不同pH环境验证花色变化的机理
B. 图中a、b的过程是同时进行的,也能够发生在原核细胞中
C. 牵牛花在清晨时开蓝花,中午转为紫色,下午则可能为红花蓝色
D. 蛋白R是一种载体蛋白,说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
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【题目】君子兰是长春市的市花。观其整个形体 ,都是挺拔青翠,玉立亭亭,飘然坦荡,大有“君子”之风,其宽阔厚实的叶片在进行光合作用的过程中,形成ATP的部位是
A.叶绿体外膜 B.叶绿体内膜
C.叶绿体基质 D.类囊体
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【题目】下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。下列叙述不正确的是( )
A. 带叶原基的芽与植物体其他组织中的病毒含量相同
B. ②过程的作用是使组织中的病毒在图中处理温度下部分或全部失活
C. 过程③、④所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同
D. 上图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性
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【题目】人类的ABO血型是根据红细胞膜上的抗原(A抗原、B抗原)类型区分,由位于常染色体上的IA、IB、i三个基因控制,基因与抗原的对应关系见下表,其中AB血型的基因型为IAIB,其红细胞膜上同时含有A抗原和B抗原。等位基因(H、h)则控制(A、B)抗原前体物的合成,只有存在H基因时,才能合成抗原前体物。
基因 | 控制合成的抗原类型 |
IA | A抗原 |
IB | B抗原 |
i | 无 |
(1)基因IA和基因IB的显隐性关系表现为______________。
(2)控制ABO血型的基因型共有_________种,人群中A型血个体的基因型是___________。
(3)—对AB型血的夫妇生了一个O型血的儿子,这对夫妇的基因型为___________。
①若该夫妇色觉均正常,儿子患红绿色盲,则该夫妇再生一个儿子,该儿子为A型血且色觉正常的概率为________。
②若该夫妇中的男性与某基因型为hhii的女性再婚,请用遗传图解预测他们子代的血型情况。_________
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【题目】下图为某种遗传病的遗传系谱图。请据图回答(显性基因用 A 表示,隐性基因用 a 表示):
(1)该病是致病基因位于_________染色体上的_________性遗传病。
(2)Ⅱ7 的基因型是_____,她是纯合子的概率是_____。
(3)若Ⅱ6 和Ⅱ7 再生一个孩子,则该孩子不患图中所示遗传病的概率是_____。
(4)若 I4还是红绿色盲基因的携带者,则 I4 的基因型是_____(用图中所示遗传病相关基因 A和 a 及红绿色盲相关基因 B 和 b 表示)。
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【题目】溶酶体的主要功能是吞噬消化作用。有两种吞噬作用:一种是自体吞噬,另一种是异体吞噬,如下图所示。请据此判断下列叙述不正确的是( )
A.消除细胞内衰老的细胞器是通过自噬作用实现的
B.溶酶体参与抗原的加工处理过程
C.溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性
D.吞噬细胞通过吞噬作用特异性识别抗原
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【题目】赤霉素广泛存在于高等植物体内,它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)含量间接促进植物生长,生长素在植物体内的合成和分解代谢过程如图1所示,吲哚乙酸氧化酶是一种含铁蛋白。为研究赤霉素如何提高生长素的含量,某小组设计了相关实验,实验方案如图2。
实验材料:燕麦幼苗,适宜浓度的完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液、蒸馏水、琼子块,刀片等。
实验步骤:
①准备四个烧杯,分别标记为14号;
②向1号和2号烧杯中加入适量的完全培养液;向3号和4号烧杯中加入适量的缺铁培养液;
③选取燕麦幼苗若干株,平均分为4组,分别在烧杯中培养一段时间;
④向1号、3号幼苗喷洒适量蒸馏水,向2号、4号幼苗喷洒等量赤霉素溶液,继续培养一段时间;
⑤切去胚芽鞘下端,分别用琼脂块收集生长素,再将琼脂小块分别放到去尖端胚芽鞘A、B 的两侧(如图2),一段时间后,观察胚芽鞘的弯曲情况。
请回答下列问题:
(1)植物体生长素主要的合成部位是__________。
(2)实验步骤③对选择燕麦幼苗的要求是_______________ 。
(3)该实验的自变量是__________,因变量是_____________________。
(4)2号与3号幼苗_____(填“能”或“不能”)作为一组对照,理由是____________________
(5)赤霉素能够提高生长素的含量的原因可能是促进生长素的合成或抑制生长素的分解,如图2中实验结果:
①若____________________则说明赤霉素促进生长素的合成;
②若____________________则说明赤霉素抑制生长素的分解。
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