A. | 氧、水和碳、蛋白质 | B. | 碳、水和氧、蛋白质 | ||
C. | 氧、蛋白质和碳、水 | D. | 碳、蛋白质和氧、水 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对用六倍体普通小麦的花粉培育出的植株的叙述中,不正确的是
A.此植株为六倍体 B.此植株高度不育
C.此植株为单倍体 D.植株细胞内含三个染色体组
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | A | B | C | D | E |
pH | 5.60 | 6.20 | 6.80 | 7.40 | 8.00 |
砖红色深浅 | + | ++ | +++ | ++ | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | [H]在酵母菌和乳酸菌中产生的场所完全相同 | |
B. | 叶绿体中[H]从类囊体向基质移动 | |
C. | 呼吸作用产生的[H]中H全部来自葡萄糖 | |
D. | 光合作用和呼吸作用产生的[H]相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是细胞这一生命系统的控制中心 | |
B. | 人和其他哺乳动物成熟的红细胞是没有细胞核的 | |
C. | 具有细胞结构的生物,遗传物质主要存在于细胞核内 | |
D. | 细胞核是遗传信息库 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向蛋白稀释液中先加入大量的NaOH溶液,再加3~4滴CuSO4溶液 | |
B. | 向蛋白稀释液中先加入3~4滴的CuSO4溶液,再加入大量的NaOH溶液 | |
C. | 向蛋白稀释液中加入NaOH和CuSO4的混合液 | |
D. | 在NaOH和CuSO4混合液中加入2mL蛋白稀释液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源 | |
B. | 种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率 | |
C. | 若比较三种年龄结构的类型的种群,则衰退型的死亡率最高 | |
D. | 种群密度不能预示着种群数量的未来变化趋势 |
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