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    生物工程的兴起，标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是

    A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体
    B．细菌质粒是基因工程常用的运载体
    C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造
    D．动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物

    B

    解析试题分析：植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化和再分化形成新个体的过程，故A错；质粒、噬菌体和动植物病毒可作为基因工程的运载体，其中细菌质粒是基因工程常用的运载体，故B正确；突变是不定向的，所以人工诱变技术不能对微生物进行定向改造，故C错；动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体，故D错。故选B
    考点：本题考查基因工程和细胞工程的相关知识。
    点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    生物工程的兴起，标志着人类从探索生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列有关生物工程的叙述不正确的是（   ）

    A．大肠杆菌质粒是基因工程最常用的载体

    B．人工诱变、基因工程等都能对微生物进行定向改造

    C．植物组织培养是植物细胞工程的基础

    D．动物细胞融合技术的最重要的用途是制备单克隆抗体

     

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    科目：高中生物 来源：2013届安徽省高二下学期5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物工程的兴起，标志着人类从探索生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列有关生物工程的叙述不正确的是（     ）　  

    A．细菌质粒是基因工程常用的载体    

    B．植物组织培养是植物细胞工程的基础

    C．动物细胞融合技术的最重要的用途是制备单克隆抗体

    D．人工诱变、基因工程等都能对微生物进行定向改造

     

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    科目：高中生物 来源：2013届湖北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物工程的兴起，标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是(    )

    A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体

    B．细菌质粒是基因工程常用的运载体

    C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造

    D．动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物

     

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    科目：高中生物 来源：2013届吉林省长春外国语学校高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物工程的兴起，标志着人类从探索生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列有关生物工程的叙述不正确的是　  

    A．细菌质粒是基因工程常用的载体    

    B．植物组织培养是植物细胞工程的基础

    C．动物细胞融合技术的最重要的用途是制备单克隆抗体

    D．人工诱变、基因工程等都能对微生物进行定向改造

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年天津市高三入学摸底考试 生物试卷 题型：选择题

    生物工程的兴起，标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是

    A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体

    B．细菌质粒是基因工程常用的运载体

    C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造

    D．动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物

     

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