A、太空育种产生的突变总是有益的 |
B、太空育种产生的性状是定向的 |
C、太空育种与其他诱变方法在本质上是相似的 |
D、太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、好计算 |
B、两桶的配子之比为1:l |
C、小球数目相等 |
D、雌雄配子结合的机会相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
步 骤 | 操作方法 | 试管 | |
Ⅰ | Ⅱ | ||
1 | 注入可溶性淀粉溶液 | 2mL | - |
2 | 注入蔗糖溶液 | - | 2mL |
3 | 注入斐林试剂 | 2mL | 2mL |
A、加入淀粉酶,Ⅰ试管出现砖红色沉淀 |
B、加入蔗糖酶,Ⅱ试管出现砖红色沉淀 |
C、两支试管中均加入淀粉酶,都不出现砖红色沉淀 |
D、该实验能证明酶具有特异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一定能进行光合作用的细胞 |
B、能进行有氧呼吸的细胞 |
C、是个真核细胞 |
D、置于高浓度的溶液中会发生质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤⑥ | B、①②③⑤⑥ |
C、①②④⑤ | D、①③④⑥ |
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