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    11．关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（　　）
    ①凡是分解者都是微生物      ②凡是自养型生物都是生产者     ③植物都是生产者
    ④动物都是消费者           ⑤异养型生物都是消费者         ⑥细菌可能是生产者、消费者、分解者．
    A．②③⑥B．③④⑥C．②⑥D．①②⑤

    分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（腐生细菌、真菌）组成．生产者是自养生物．

    解答 解：①只有营腐生生活细菌、真菌才能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，如硝化细菌就为生产者，①错误；
    ②生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，故凡是自养生物都是生产者，②正确；
    ③只有绿色植物能够通过光合作用制造有机物，才是生产者，如菟丝子，③错误；
    ④有些动物如蚯蚓为腐生生活，是分解者，④错误；
    ⑤异养型生物不都是消费者，也可能是分解者，如营腐生生活的细菌、真菌，⑤错误；
    ⑥能进行化能合成作用的细菌是生产者、营寄生生活的细菌是消费者、营腐生生活的细菌是分解者，⑥正确．
    故选：C．

    点评 生态系统的组成有的同学误认为只有生产者和消费者，而忽略了非生物成分和分解者；异养型生物可能是消费者，也可能为分解者，但自养生物都是生产者．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    4．如图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解，据图回答：
    （1）图中①、③所代表的物质分别是丙酮酸、CO2．
    （2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代号是⑥．
    （3）[H]与O2结合生成②的过程，发生的场所是线粒体内膜．
    （4）有氧呼吸的反应式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
    （5）人体肌细胞内如果缺氧，C6H12O6氧化的最终产物是乳酸．
    （6）若图示过程产生了6mol CO2，则酵母菌在无氧条件下要产生相同的CO2，需3mol葡萄糖．现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进O2的体积与放出CO2的体积比是2：3，这是因为有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是2：3
    （7）空气中氧气要想进行有氧呼吸要经过22层磷脂分子层，9层细胞膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列与体液调节有关的表述中，不正确的是（　　）
    A．生长激素和甲状腺激素相互协同作用，共同促进生长发育
    B．寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素相互协同作用，共同维持体温的稳定
    C．体液中低浓度的甲状腺激素可促进促甲状腺激素的分泌
    D．血浆中的CO2是调节人体呼吸的有效生理刺激

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．0℃以上的低温能对喜温植物玉米造成伤害，科研人员进行了实验研究．
    实验一：从甲，乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干，平均分为三组，分别放在5℃、10℃和25℃的环境中培养4天（其他各种条件都相同且适宜），结果如图1．
    实验二：将甲种玉米幼苗分成三组，一组对照，另两组在5℃低温下处理4天后放在25℃，光照强度分别为800勒克斯（lx）、60勒克斯（lx）的条件下恢复4天后，测其光强与光合速率的关系，结果如图2．
    （1）实验一的目的是探究（0℃以上）低温对不同品种玉米叶绿素含量的影响．
    （2）甲、乙、丙三个品种中最耐低温的是丙，判断的依据是，该品种在低温条件下叶绿素含量高．

    （3）实验二的目的是探究低温伤害后恢复期光照强度的不同对恢复后光合速率的影响．该实验对照组的处理条件应为：一直生长在温度为25℃，光强为800lx条件下．
    （4）由实验二可知，弱光（60lx光强或低光强）有利于低温伤害的部分恢复．
    （5）结合实验一、二分析，早春遭遇“倒春寒”后会造成玉米减产的原因分别是低温会引起叶绿（光合色）素减少，既使在适当条件下光合作用也不能在短期内完全恢复
    （6）实验期间，低温处理的玉米的干重并未受到影响，其原因可能是低温时呼吸作用较弱．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏泰州中学高二下学业水平模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    碘是合成甲状腺激素的原料之一，某人缺碘患“大脖子病”，可推测该患者体内含量较高的激素是

    ①甲状腺激素 ②促甲状腺激素 ③促甲状腺激素释放激素 ④生长激素．

    A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是从某生物体内获得的一种有丝分裂细胞状态示意图，下列有关说法正确的是（　　）
    A．这种生物细胞内所含的多糖是糖元
    B．在此种生物的体细胞中染色体数目为8条
    C．此时细胞内着丝点个数与DNA分子数之比为1：2
    D．此时细胞中能进行“ADP+Pi+能量→ATP”反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列科学发现与研究方法相一致的是（　　）
    ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律
    ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
    ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
    ④科学家获得不同形态的细胞器
    ⑤研究分泌蛋白的形成过程．
    A．①假说-演绎法　②类比推理法　③类比推理法　④差速离心法　⑤对比实验法
    B．①假说-演绎法  ②类比推理法  ③假说-演绎法　④差速离心法　⑤同位素标记法
    C．①假说-演绎法  ②假说-演绎法  ③假说-演绎法　④离心　　⑤对比实验法
    D．①类比推理法  ②假说-演绎法  ③类比推理法　④对比分析法　⑤同位素标记法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．平板冷凝后，要将平板倒置，其原因是（　　）
    A．接种时再拿起来方便
    B．在皿底上标记日期等方便
    C．正着放置容易破碎
    D．可以使培养基表面的水分更好地挥发

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏泰州中学高二下学业水平模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示—反射弧，若在S点处给予一定强度的刺激，则可能发生的现象有

    A．感受器产生感觉

    B．兴奋只向效应器方向传导

    C．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

    D．刺激后，效应器发生反射活动

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