A、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,用甲基绿和吡罗红染色,细胞核被染成红色,细胞质被染成绿色 |
B、成熟柿子含有大量的还原糖,是做还原糖鉴定的理想材料 |
C、酸性条件下,二氧化碳可使重铬酸钾溶液变绿再变黄 |
D、观察线粒体的形态和分布用健那绿染液可将其染成蓝绿色 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、变异均能为生物进化提供原材料 |
B、变异最终都会引起生物性状的改变 |
C、变异均可通过光学显微镜观察到 |
D、自然选择使变异基因的频率发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3N mol | ||
B、6N mol | ||
C、
| ||
D、2
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、含有叶绿体,能进行光合作用 |
B、是自养生物 |
C、有核糖体,能合成蛋白质 |
D、是原核生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变 |
B、RNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息 |
C、T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 |
D、高倍镜下可观察到醋酸菌的遗传物质分布于细胞核内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中a为磷酸,b为五碳糖 |
B、DNA中的b为脱氧核糖 |
C、烟草细胞内c共有八种 |
D、噬菌体内这样的结构有四种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同的细胞膜功能的差异主要由蛋白质种类不同造成 |
B、细胞膜依靠载体的协助,主动运输大分子和颗粒性物质 |
C、细胞膜能够控制物质进出细胞 |
D、细胞膜能将细胞与外界环境分隔开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管号 试剂(ml) | 1 | 2 | 3 | 4 |
蒸馏水 | 1.4 | 1.4 | 1.4 | X |
pH7.5的缓冲液 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
纤维素悬浮液 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
微生物A提取液 | 0.1 | |||
微生物B提取液 | Y | |||
微生物C提取液 | 0.1 |
1 | 2 | 3 | 4 | |
颜色深浅程度 | + | +++ | ++ | - |
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