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神经冲动在体内的传导途径是(  )
A、树突→突触→神经元细胞体
B、轴突→神经元细胞体→树突→突触
C、树突→神经元细胞体→轴突→突触
D、树突→突触→轴突→神经元细胞体
考点:神经冲动的产生和传导
专题:
分析:神经元由细胞体和突起两部分组成,突起又分为树突和轴突,树突短而多,轴突长而少.突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位.神经元的末梢经过多次分支,最后每个分支末端膨大,呈杯状或球状叫做突触小体;突触前膜是神经元的轴突末梢,突触后膜是神经元胞体或树突.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、树突中没有突触小泡,神经冲动不能由树突→突触,A错误;
B、树突中没有突触小泡,神经冲动不能由树突→突触,B错误;
C、突触前膜是神经元的轴突末梢,神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,所以神经冲动在体内的传导途径是树突→神经元细胞体→轴突→突触,C正确;
D、树突中没有突触小泡,神经冲动不能由树突→突触,D错误.
故选:C.
点评:本题考查神经冲动传导相关知识,难度不大,要求学生理解神经冲动在细胞间的传递只能有上一神经元的轴突到下一神经元的树突,树突是神经元接受神经冲动的部位,然后传到神经元的细胞体,经过轴突,轴突是神经信号从神经元的传出部分,最后到突触,再传递到下一个细胞.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

观察四幅图(如图),如图叙述正确的说法有(  )

①图甲中共有8种核苷酸;②组成人体每种蛋白质的化合物乙都约为20种;③组成丙化合物的单糖是脱氧核糖;④松鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖.
A、1种B、2种C、3种D、4种

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科目:高中生物 来源: 题型:

A~C图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞内的三种情况口据图分析回答下列问题:

(1)A、B、C所表示的被动的物质运输方式是
 
.上述三种运输方式中,哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化
 
,原因是
 

(2)红细胞内K+浓度是膜外的30倍,膜外Na+浓度是膜内的6倍,维持这种K+、Na+分布不均匀是由膜上的
 
所控制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示分泌蛋白合成和分泌的途径,据图回答:
(1)氨基酸脱水缩合的场所是[]
 
,对蛋白质进行盘曲折叠的结构是
 
.加工、包装蛋白质的结构是
 
,该结构还可以将蛋白质发送到
 
排出细胞(填写结构名称)
(2)用3H标记的亮氨酸注射到胃腺细胞中进行追踪实验研究,可以发现分泌蛋白是按照
 
(用序号和箭头表示)方向运输的.
(3)分泌蛋白的合成、运输、加工和分泌需要
 
细胞器提供能源.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表的有关分析错误的是(  )
溶液 溶质的元素组成 检测试剂 颜色反应 溶质的基本单位
C、H、O 砖红色 葡萄糖
C、H、O、N等 双缩脲试剂
A、甲可能是麦芽糖溶液
B、①是斐林试剂,使用时需水浴加热
C、乙液可能是一种酶溶液
D、②是紫色,③是HIV病毒的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

血红蛋白分子中含有4条多肽链,共由574个氨基酸构成,则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是(  )
A、574、574、574
B、570、570、570
C、574、4、4
D、570、4、4

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科目:高中生物 来源: 题型:

某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定.该动物个体从出生到性成熟需要6个月.如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成个体数).下列叙述错误的是(  )
A、6到12月份该种群数量呈“J”型增长
B、大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度
C、该种群的年龄结构随季节更替而变化
D、由8月份年龄结构显示,此时种群为增长型

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学为探究酵母菌种群数量的动态变化规律,做了如下实验:取三只锥形瓶,编号甲、乙、丙,各加入500mL质量分数为5%的葡萄糖培养液,然后用天平称量0.1g活性干酵母分别投入锥形瓶中,置于适宜条件下培养,连续7天,定时取样、观察和计数,计算1mL培养液中酵母菌的平均数,下列有关叙述正确的是(  )
A、取样前需将锥形瓶静止,取样时从瓶中部位置取样,使得计数更准确
B、甲、乙、丙三组遵循单因子变量,形成相互对照
C、预期一段时间内酵母菌种群数量呈“S”型曲线增长
D、若培养液浓度过低,会导致酵母菌吸水胀破

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科目:高中生物 来源: 题型:

图是某细胞增殖和分化的概念图,据图回答下列有关问题:
(1)图A表示细胞增殖过程,图B表示
 
过程.图C处于有丝分裂的
 
期.
(2)图中b、c、d、e具有相同的
 
,由许多相同的b共同组成的结构层次叫
 

(3)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体则说明d具有
 

(4)图C中细胞有染色体
 
条,①和⑤两条染色体是经过分裂间期
 
形成的,高尔基体与
 
形成有关.

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