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    温室栽培植物可为植物的生长发育提供最适宜的条件，以提高农作物的品质和产量．下列措施中不能提高农作物产量的是（ ）

    A．适当增加光照强度 B．适当增大室内的昼夜温差

    C．采用绿色玻璃盖顶 D．适当增加室内CO2浓度

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为电子显微镜下观察到的某细胞的一部分．回答下列问题：

    （1）此细胞既可能是动物细胞或低等植物细胞，判断的依据是具有中心体；
    （2）能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是④和⑤（只填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．由于湿地独特的水文条件，使得湿地生态系统具有与其他生态系统不同的特点，对全球气候变化有重要影响．如表是湿地生态系统与其他部分生态系统碳（有机碳）储量的比较．请回答：
    生态系统面积/106hm2单位面积碳储量/t•hm-2
    植被土壤总计
    湿地35043643686
    热带森林1 755121123244
    北方森林1 37264343407
    苔原9506128134
    农田1 60028082
    （1）碳循环是组成生物体的碳元素在无机环境与生物群落之间不断循环的过程．
    （2）从表格数据看出，湿地生态系统将有助于缓解温室效应，原因是湿地生态系统能将大量的碳储存在土壤中，有利于减少大气中的CO2含量．
    （3）与热带森林相比，北方森林虽然植被碳储量较小，但土壤中碳储量较高，其主要原因是北方气温低，土壤中微生物的分解能力弱．
    （4）生态学家对某湿地生态系统的营养结构和能量流动情况进行调查，得到如图1所示的食物网和图2中的能量数据，据图回答下列问题：

    ①第一营养级的能量除了一部分流向下一营养级，别的去向有自身呼吸消耗、流向分解者、未利用（至少答两项）．
    ②能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为18.52%．
    （5）湿地生态系统受到轻度污染后很快恢复原样，这说明生态系统具有自我调节能力，其调节机制（基础）是负反馈（或反馈）调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．等位基因S、s控制一对相对性状．图1为某一生理过程简图，基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图2所示（起始密码子为AUG或GUG）．请据图回答：（注：脯氨酸密码子为CCG，精氨酸密码子为CGG，丙氨酸密码子为GCC，甘氨酸密码子为GGC）

    （1）图1中的甲结构代表的是一个tRNA分子的结构简图，图中被运输的氨基酸是丙氨酸．这个氨基酸与前面的氨基酸是通过脱水缩合反应连接在一起的．
    （2）图1所示为翻译过程，图1中显示了两类碱基互补配对关系，它们分别发生在tRNA和mRNA之间，tRNA内局部折叠片段之间之间．
    （3）基因S发生转录时，作为模板链的是图2中的b（填“a”或“b”）链．
    （4）一个信使RNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多肽链的合成，因此少量的信使RNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．蓖麻种子的胚乳呈白色，脂肪含量为种子的70%．为探究该植物种子萌发过程中的物质变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子（含幼苗）的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量和干重，结果如图所示．回答下列问题：

    （1）据甲图分析，萌发过程中胚乳组织中的脂肪酶催化脂肪水解成甘油、脂肪酸，并转变为糖类（葡萄糖、蔗糖）作为胚生长和呼吸消耗的原料．
    （2）据乙图可知，蓖麻种子萌发初期时干重增加，导致萌发种子干种增加的主要元素是O；第7天至第10天萌发种子（含幼苗）的干重变化趋势是下降，原因是幼苗不能进行光合作用，呼吸作用消耗有机物超过脂肪转化增加的有机物．
    （3）向萌发第7天的种子匀浆中滴加适量碘液，匀浆变蓝，说明有淀粉的形成，该物质具有储存能量的作用．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二（下）开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶的表述，全面而准确的足（ ）

    A．酶不能脱离生物体起作用

    B．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物

    C．酶与无机催化剂没有本质区别

    D．酶的化学成分是蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二（下）开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的基本结构和功能的说法错误的是（ ）

    A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，细胞癌变过程中，膜成分发生改变

    B．哺乳动物红细胞成熟过程中核退化并从细胞中排出，为能携带氧的血红蛋白腾出空间

    C．飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体比不飞翔鸟类的多

    D．体外培养细胞时，新生细胞比衰老细胞的线粒体少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高二（下）开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生命活动与细胞的关系的说法，不正确的是（ ）

    A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

    B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动

    C．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动

    D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃省陇南市高二（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    重组人胰岛素原基因生产胰岛素，首先要获得目的基因，但一般不用下面哪种方法（ ）

    A．利用聚合酶链式反应，扩增需要的目的基因

    B．用化学方法合成目的基因

    C．构建基因文库，从文库中调取目的基因

    D．直接从细胞内总DNA中分离目的基因

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