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    【题目】胰岛B细胞是可兴奋细胞，存在外正内负的静息电位。其细胞外Ca2+浓度约为细胞内的10000倍，细胞内K+浓度约为细胞外的30倍。下图为血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素的机制示意图。请回答下列问题：

    （1）据图分析可知，葡萄糖通过______方式进入胰岛B细胞，氧化分解后产生ATP，此时的ATP不仅可以作为能源物质，还可以作为_____与“ATP 敏感的K+通道”蛋白上的识别位点结合，导致“ATP敏感的K+通道”关闭，进而触发____________，使胰岛B细胞兴奋，此时胰岛B细胞膜外电位发生的变化为________。胰岛素释放后，通过促进组织细胞加速_______________________________________，从而使血糖水平降低。

    （2）在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果反过来调节胰岛素的分泌。像这样，一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式称为_____________。

    【答案】协助扩散 信号分子 Ca2+通道打开 由正电位变为负电位 摄取、利用和储存葡萄糖 反馈调节

    【解析】

    据图当血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛B细胞，引起细胞内ATP浓度增加，进而导致ATP敏感的钾离子通道关闭，K+外流受阻，进而触发Ca2+大量内流，由此引起胰岛素分泌，胰岛素通过促进靶细胞摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖降低。

    （1）由题意可知，葡萄糖进入胰岛B细胞有载体蛋白的参与，顺浓度梯度，无ATP消耗，符合协助扩散特点；ATP能与“ATP敏感的K+通道”蛋白上的识别位点结合，相当于信号分子发挥作用，导致Ca2+通道打开，Ca2+带正电荷进入细胞，导致膜外电位由正电位变为负电位。胰岛素通过促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖进而降低血糖。

    （2）系统本身产生的某种物质能够作为信息反过来作用于系统本身，称为反馈调节。

    练习册系列答案
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    【题目】甲、乙两图表示基因型为AaBb的雄性动物细胞内的染色体变化，相关分析正确的是(　　)

    A. 甲图中a→b可发生在减数第一次分裂后期

    B. 甲图中，e→a可表示在分裂间期发生的染色体复制过程

    C. 乙细胞的b基因最可能来自基因突变

    D. 与乙细胞同时产生的另一细胞的子细胞可能有两种类型

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    A.a为神经纤维，负电波在其上的传导不会随传导距离的增加而衰减

    B.神经元乙为抑制性中间神经元，其兴奋对丙神经元的作用效应为抑制

    C.该反射行为的反射中枢就是传入神经元与传出神经元之间的突触

    D.伤害性刺激引起的动作电位以局部电流的形式传到肌肉，引发肌肉收缩

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    【题目】自由基学说是一种细胞衰老假说，自由基导致细胞衰老过程如图。有关叙述正确的是（ ）

    A.过程②①引起的作用效果属于负反馈调节

    B.若过程③使酪氨酸酶活性降低，将引起白化病

    C.若过程③使细胞膜上氨基酸载体的活性下降，氨基酸将会自由进岀细胞

    D.过程④可能导致细胞膜上蛋白质种类或数量发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是某高等动物细胞分裂时细胞核内DNA的含量变化，图乙表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请回答下列问题：

    （1）图甲表示的生理过程包括________

    （2）在图乙中，含有同源染色体的有____（填字母）有两个染色体组的有_____（填字母）

    （3）图甲中 CD段，对应于图乙中的___（填字母）；图甲中D→E变化的原因是_______

    （4）基因分离定律和自由组合定律都发生在坐标图的_____段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图①②表示细胞厌氧呼吸的两个阶段，甲、乙、丙、丁表示各级代谢产物。下列分析正确的是（ ）

    A.阶段①为糖酵解，阶段②表示柠檬酸循环

    B.阶段①能产生[H]，阶段②不能产生 ATP

    C.乙醇发酵时，甲、丙、丁可能分别代表乙醛、CO2、乙醇

    D.乳酸发酵时，阶段②可表示丙酮酸被乳酸脱氢酶还原为乳酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为甲遗传病的某家系图，II-4 不携带该病的致病基因。男性人群中的色盲的发病率为 7%。下列分析正确的是（ ）

    A.甲病可能为伴X 显性遗传病

    B.甲病的发病率等于该致病基因的基因频率

    C.II-2 是色盲携带者的概率为 651/5000

    D.III-2 与人群中正常女性结婚，后代同时患两种病的概率为 7/428

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    【题目】生态上饶，环境优美，六月的农田非常热闹。水稻长得甚欢，各种杂草也来凑热闹，田间青蛙及各种虫子应有尽有。农民忙碌着除草除虫施肥，憧憬着秋天的丰收。回答下列问题。

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    （2）从能量流动的角度分析，农民除草除虫的目的是________________________，从环保的角度考虑，请你提供一个除虫的方法_______________________________。

    （3）为促进水稻的生长，农民经常施用氮肥。氮肥的主要成分被水稻的根系吸收后，其作用有_____________________。（至少写两点）

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