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    下列各项中，都不具有细胞结构的是（　　）
    A、细菌和SARS病毒
    B、SARS病毒和AIDS病毒
    C、人的胚胎和草履虫
    D、乌龟和病原微生物
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．
    解答： 解：A、细菌是原核生物，具有细胞结构，A错误；
    B、SARS病毒和AIDS病毒不具有细胞结构，B正确；
    C、人的胚胎和草履虫都具有细胞结构，C错误；
    D、乌龟属于动物，具有细胞结构，病原微生物比较复杂，有的具有例如肺炎双球菌，有的不具有例如病毒类，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖；明确单细胞生物的单个细胞就能完成各项生命活动；而多细胞生物必须依靠分化的细胞共同完成各种生命活动．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于灭菌和消毒的叙述，错误的是（　　）
    A、接种环、接种针用灼烧的方法灭菌
    B、灭菌是杀死物体内外所有微生物
    C、消毒是杀死物体内外绝大多数的微生物
    D、高压蒸汽灭菌的原理是使细菌DNA变性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为人体细胞与内环境的物质交换示意图，请回答下列问题
    （1）组成人体内环境的液体有（填标号）
     

    （2）图中[1]的直接内环境是[
     
    ]
     

    （3）在正常情况下，图中[
     
    ]
     
    中的CO2浓度最高．
    （4）肝细胞所生活的液体环境是
     
    ，毛细血管壁的上皮细胞的内环境是指
     
    ．
    （5）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有
     

    （6）组织细胞中的二氧化碳是如何从组织细胞到毛细血管的？
     
    （用图中标号表示）
    （7）若1为胰腺组织细胞则可分泌胰蛋白酶和胰岛素，其中
     
    可进入血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中
     
    浓度升高，导致
     
    病的发生．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各图分别表示几种生物的基本结构单位．请根据图回答下面的问题．

    （1）最有可能属于病毒的是
     
    ，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是
     
    ；病毒的生活及繁殖必须在
     
    内才能进行．
    （2）图中属于原核细胞的是
     
    ，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是
     
    ．
    （3）图中能进光合作用的是[
     
    ]
     
    ，能完成生理过程的物质基础是因为其内含有
     
    ，因而它是一类营
     
    （“自养”或“异养”）生活的生物．
    （4）图
     
    展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其染色体由
     
    和
     
    组成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞的叙述，正确的是（　　）
    A、卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料
    B、人体在剧烈运动时，肌肉细胞产生CO2的部位有线粒体和细胞质基质
    C、核膜的存在使转录和翻译在不同区域完成，使生命活动更加高效有序
    D、细菌与动物细胞有丝分裂后期主要区别是没有核膜与核仁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    农民在储存玉米种子前，需将刚收获的玉米种子晒干后，才收进粮仓存放．如果暴晒的时间不够长，在粮仓中堆存时玉米会产热导致霉烂．根据科学研究，玉米的产热量与种子消耗氧气量成正比．播种玉米时，农民又将玉米种子放在水中浸泡一段时间，随着浸泡时间的延长，种子产热速度也越来越快，种子逐渐变“甜”了，几天后，种子开始发芽，这时玉米种子内的含水量达到峰值．请根据以上事实及所学知识回答下面的问题：
    （1）农民晒种时玉米种子失去的主要是以
     
    的形式存在于细胞中的水．当把种子晒干后放在试管中加热烘烤，直至碳化，此时失去的水分主要是
     
    ．
    （2）随着浸泡时间的延长，玉米种子变甜了（形成一种单糖），这种甜味物质是
     
    ，可用
     
    试剂进行鉴定，它是由种子中的
     
    （物质）水解后生成的．
    （3）通过上述事实可以看出，细胞的代谢强弱与细胞的
     
    有密切联系．
    （4）在种子从浸水萌发到长出第一片真叶这段时间，种子内有机物的总量不断
     
    种类不断
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在绿色植物的光合作用和细胞呼吸过程中，两者都可产生的物质是（　　）
    A、[H]、ATP
    B、O2、[H]、ATP
    C、[H]、ATP、CO2
    D、[H]、ATP、丙酮酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米（2N=20）是一种雌雄同株植物．下表表示5个玉米纯系的表现型、相应的基因型及基因所在的染色体．其中②-⑤品系均只有一个性状属隐性，其他性状均为显性．
    品系①②粒色③节长④果穗长短⑤茎高
    表现型（基因型）显性（纯合子）白粒（bb）短节（ee）短果穗（aa）矮茎（dd）
    所在染色体Ⅰ、Ⅲ、ⅣⅠⅠⅢⅣ
    （1）若要进行自由组合定律的实验，选择品系②和③作亲本是否可行？
     
    ；原因是
     
    ．
    （2）为了提高玉米的产量，在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种．现有长果穗（A）白粒（b）和短果穗（a）黄粒（B）两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗黄粒（AaBb）玉米杂交种的目的，科研人员设计了以下快速育种方案．
    ①请在括号内填写相关的基因型：
     

    ②处理方法A和B分别是指
     
    、
     
    ．以上方案所依据的一种
     
    育种原理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假如在某温带草原上存在如图所示的食物网．请分析回答：
    （1）该生态系统的成分中，草属于
     
    ，猫头鹰属于
     
    ．
    （2）该食物网的各种生物中，含有能量最多的是
     
    ．该生态系统的能量
    最终来源是
     
    ，其能量流动的特点是
     
    ．
    （3）在生态系统的物质循环中，碳元素以
     
    形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者主要通过
     
    作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过
     
    作用使碳元素回到无机环境中
    （4）调查该生态系统中兔子的数量用
     
    法．若部分标记个体迁出，则导致调查结果
     
    （填“偏高”或“偏低”）
    （5）写出K值的含义：
     
    ．

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