A. | 洞庭湖湿地的所有生物 | |
B. | 鲤鱼的肌肉 | |
C. | 一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫 | |
D. | 池塘中的一条鲤鱼 |
分析 生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:A、洞庭湖湿地的所有生物属于群落层次,A错误;
B、鲤鱼的肌肉属于组织层次,B错误;
C、一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫属于种群层次,C正确;
D、池塘中的一条鲤鱼属于个体层次,D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上述细胞间信息交流都是通过细胞膜上糖被实现的 | |
B. | 图丙表示植物细胞之间通过细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞 | |
C. | 图乙可表示精子和卵细胞之间的识别和结合 | |
D. | 图甲可表示前一个神经元分泌神经递质,通过体液运输将信息传给后一神经元 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV只能感染辅助性T淋巴细胞 | |
B. | H1V可以经蚊虫叮咬而传播 | |
C. | 人体感染HIV后,一般短时间内就会发病 | |
D. | 志愿者在接种HIV试验疫苗后,体内出现相应抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
有机化合物 | 组成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O,很多种类还含有N和P |
丙 | C、H、O、N,很多种类还含有P、S |
丁 | C、H、O、N、P |
A. | 基因中不含甲类化合物 | B. | 肺炎双球菌中有乙类化合物 | ||
C. | 叶绿体中不能形成丙类化合物 | D. | 丁类化合物只存在细胞核中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单倍体育种的主要遗传学原理是染色体变异 | |
B. | 经花药离体培养产生的幼苗体细胞中染色体数是本物种体细胞的一半 | |
C. | 单倍体育种的优势在于明显缩短育种年限 | |
D. | 单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞既有多样性,又有统一性 | |
B. | 细胞的结构和功能基本相同 | |
C. | 600多种不同的细胞类型就是600多种不同的组织 | |
D. | 人体细胞的基本结构与草履虫相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | P | B. | 1-P | C. | $\frac{1}{2P}$ | D. | $\frac{1}{4P}$ |
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