分析 根据题意和图示分析可知:本实验是对比实验,A、C三组均是实验组,其中氧、ATP是自变量,其它为无关变量,酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊,受抑制则不变浑浊;回答该问题可将结论与结果倒置后思考.
解答 解:(1)由于NaOH溶液能吸收空气中的二氧化碳,所以在A、B、C三套装置的锥形瓶1中各加入等量的质量分数为10%的NaOH溶液.
(2)由于A、B、C装置之间是对照关系,所以A装置的锥形瓶2中加入10mL的试剂2、10mL质量分数5%的葡萄糖溶液和2mL蒸馏水.
(3)A、B、C三套装置均先持续通入氮气1min,除去锥形瓶中的氧气,再将A、B、C三套装置分别作如下处理:A套持续通入氮气,B套持续通入氮气,C套持续通入空气,其中AC的自变量是否有氧气,AB组的自变量是否含有ATP.
(4)若无氧呼吸受ATP抑制,不受氧气抑制,则A组变浑浊,B组不变浑浊,C组变浑浊;若无氧呼吸不受ATP抑制,受氧气抑制,则A组变浑浊,B组变浑浊,C组不变浑浊.
故答案为:
(1)等量的质量分数为10%的NaOH溶液
(2)2mL蒸馏水
(3)氮气 空气(或氧气)
(4)①A组变浑浊,B组不变浑浊,C组变浑浊
②A组变浑浊,B组变浑浊,C组不变浑浊
点评 本题结合实验装置图,考查探究酵母菌细胞呼吸的相关实验和探究二氯二乙胺能否抑制癌细胞增殖的实验,要求考生掌握实验的原理,明确实验的目的,根据实验设计的原则(对照原则和单一变量原则),完善实验步骤,根据实验的目的预测实验的现象和实验结果.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北石家庄第二中学高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动物细胞培养的叙述中,正确的是( )
A.动物细胞培养选用的培养材料大多是动物的受精卵细胞
B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等
C.动物细胞培养过程中要用胰蛋白酶处理使细胞分散
D.“海拉细胞系” 在实验室中被广泛传代使用是因为其遗传物质保持了长时间的稳定
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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州遵义航天高级中学高一月考理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,据图回答问题:
(1)此细胞处于有丝分裂的_______期。
(2)该细胞此时有_______条染色体,________条染色单体,________个染色体DNA分子。
(3)此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有_________条。
(4)此时期继续发展,将在赤道板位置出现________,逐渐扩展形成_______,最终分裂为两个子细胞。
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科目:高中生物 来源:2016届江西省盟校高三联合模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示为一类特殊的蛋白质复合物SNARE(可溶性N-乙基马来酰亚胺敏感的融合蛋白附着蛋白受体)在囊泡锚定和融合中的作用机制,图中GTP的生理功能及产生均与ATP类似。下列叙述不正确的是( )
A.SNARE可存在于神经细胞的突触小体,且对突触发挥功能意义重大
B.“货物”准确运输到目的地需要细胞骨架的协助,该骨架由磷脂双分子层组成
C.上图所示的过程体现了生物膜的结构特点
D.在囊泡运输货物过程中,囊泡周围会出现线粒体
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学度下高二年级二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于设计试管婴儿的问题,下列哪项不合乎道德规范( )
A、利用试管婴儿提供脊髓造血干细胞,救治病人
B、利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览
C、利用试管婴儿的脐带血
D、设计试管婴儿,不一定非考虑他的性别
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 20条 | B. | 30条 | C. | 40条 | D. | 60条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV 病毒可进行⑤⑥过程 | |
B. | ②过程启动部位对应的碱基序列可能是 AUG | |
C. | ①②③④⑤⑥均遵循碱基互补配对原则 | |
D. | ③过程结束时由 tRNA 携带相应氨基酸与终止密码子结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
牛奶稀释倍数 | 10-2 | 10-3 | 10-4 |
平板1菌落数 | 87 | 10 | 1 |
平板2菌落数 | 83 | 12 | 1 |
平板3菌落数 | 85 | 10 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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