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    （2015秋•南充期末）人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是（ ）

    A．听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息

    B．阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢

    C．抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动

    D．参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于真核细胞中DNA分子复制的叙述，正确的是（　　）
    A．是一种半保留复制
    B．主要在细胞质中完成
    C．以DNA分子的一条链为模板
    D．DNA分子完成解旋后才开始碱基配对

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省唐山市高三下学期开学考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是

    A．用密度梯度离心法分离细胞中各种细胞器

    B．用对比实验法探究酵母菌细胞的呼吸方式

    C．采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制

    D．用样方法和取样器取样法可分别调查跳蝻的种群密度和土壤动物的丰富度

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江双鸭山第一中学高三上学期期末理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于蛋白质与核酸的叙述，错误的是（ ）

    A．蛋白质多样性的体现与核酸有关

    B．细胞核中含有蛋白质和某种RNA

    C．DNA分子的复制不需要蛋白质的参与

    D．基因表达过程中可产生核酸和蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省南充市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•南通模拟）如图为人体血糖调节模型，相关分析错误的是（ ）

    A．图中胰岛细胞为胰岛B细胞

    B．神经与胰岛细胞之间通过化学物质传递信号

    C．胰岛素的主要功能是促进肝糖原和肌糖原水解

    D．反馈调节有利于维持机体血糖平衡

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省南充市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•南充期末）某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（ ）

    A．浆细胞 B．记忆淋巴细胞

    C．过敏反应 D．免疫反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示．下列相关分析错误的是（　　）
    A．曲线a表示血糖的补充速率
    B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
    C．当胰岛素浓度为40μU/mL时，在一段时间内血糖浓度会维持相对稳定
    D．目前已知的既能使曲线b上升又能使曲线a下降的激素只有胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．自身免疫病产生的原因是（　　）
    A．免疫系统对病原菌的免疫反应
    B．遗传性先天免疫缺陷
    C．免疫系统对人体正常组织细胞起免疫反应
    D．自身免疫功能不足，对过敏原不“过敏”

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下表为科研小组对某地不同时期（分别用甲、乙表示）地雀种群的个体数和有关基因型的变化情况调查汇总的结果．下列有关分析不正确的是（　　）
    甲基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt总数
    个体数405063018421383210
    乙基因型AATTAaTTaaTT
    个体数16611816300
    A．甲时期的基因突变不同于乙时期
    B．甲时期种群的基因库大于乙时期
    C．两个时期种群的进化方向都是由自然选择决定
    D．由甲时期到乙时期发生了生物进化

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