神经细胞间可以通过一种特殊的介质来传递信息，含有递质分子的囊泡与神经细胞的细胞膜融合之后再打开，将递质分子释放到神经细胞之外，这属于
A. 主动运输 B. 协助扩散 C. 胞吐 D. 胞吞
科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上暑假联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
图1表示细胞呼吸的过程，图2表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况，图3表是氧气浓度对呼吸速率的影响，下列相关叙述中，正确的是（ ）
A．某些植物细胞中可以同时发生图1所示的所有过程
B．图3中能表示氧气浓度对人体呼吸速率的影响
C．图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为d时一致
D．图2中氧气浓度为d时，细胞中能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a ～ h为物质名称，请回答：
（1）能吸收光能的物质a分布在叶绿体的 ，物质b是 。
（2）③、④发生的场所分别是___________、 ；上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是 。
（3）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是 ；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，h量的变化是 。
（4）请分析下列实验，并在横线处填写标号。
将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是 ，稍后， 过程也随着停止。而在这一实验中，始终不会停止的过程是 。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是在夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。下列有关光合作用强度变化原因的分析中，错误的是
A. 从A→B主要原因是光照增强，气温上升
B. 从B→C主要原因是温度过高，酶失活
C. 从C→D主要原因是气孔逐渐打开，CO2供应增加
D. 从D→E主要原因是光照减弱，气温下降
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
在其他条件适宜的情况下，在植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5含量的变化是
A．C3和C5都迅速减少 B．C3和C5都迅速增加
C．C3迅速增加，C5迅速减少 D．C3迅速减少，C5迅速增加
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，图中功能多、联系广的细胞结构甲是指
A．高尔基体膜
B．叶绿体膜
C．内质网膜
D．液泡膜
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统的结构层次中
A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是
A．DNA 连接酶、限制酶、解旋酶
B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶
C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶
D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶
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科目：高中生物 来源：2017届浙江省金华市十校高三9月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在以玉米籽粒为材料进行“验证活细胞吸收物质的选择性”活动中，下列有关叙述错是
A. 需要以煮过的玉米籽粒为对照
B. 未煮过籽粒中胚细胞对物质吸收具有选择性
C. 需将经红墨水染色后的玉米籽粒立即纵切进行观察
D. 观察胚和胚乳的染色情况可以比较两类细胞的活性
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