A、Ⅱ | B、Ⅰ | C、Ⅰ和Ⅱ | D、Ⅲ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、建立自然保护区,以保护一些珍稀濒危物种 |
B、建立种子库和精子库,保护生物基因的多样性 |
C、有计划地分批捕杀狼群,保护草原上的畜牧业生产 |
D、严格规定禁渔区和禁渔期,使海洋渔业生产可持续发展 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在 A 点升高温度,反应速率将下降 |
B、在 B 点增加反应物浓度,反应速率将加快 |
C、在 C 点再加入等量的酶,反应速率将加快 |
D、若如图纵坐标换成生成物的量,横坐标为时间,若B点增加酶量,生成物的量不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、马铃薯块茎细胞中有线粒体,其厌氧呼吸产物是酒精和二氧化碳 |
B、核糖体是“产生蛋白质的机器”,经核糖体合成的蛋白质都能够承担生命活动 |
C、叶绿体中的能量变化是光能→活跃的化学能→有机物中稳定的化学能 |
D、液泡内有糖类、无机盐、色素等物质,只要有液泡就可以发生质壁分离复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、膜上有葡萄糖的载体 |
B、①处产生ATP |
C、②处含少量的DNA和核糖体,能合成一部分自身需要的蛋白质 |
D、③处只含有与电子传递链相关的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑤ | B、②④⑤ |
C、②③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是构成所有细胞的重要物质 |
B、是血红蛋白的重要组成部分 |
C、是构成骨骼的重要物质 |
D、对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 |
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