下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（ ）
| A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 |
| B．仅细胞4中含有合成物质a的基因 |
| C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 |
| D．细胞5属于保留分裂能力的细胞 |
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在人类探究遗传物质的过程中，科学家以T2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用35S．32P分别标记的是噬菌体的
A．DNA．蛋白质 B．蛋白质．蛋白质
C．DNA．DNA D．蛋白质．DNA
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
控制玉米株高的4对等位基因，对株高的作用相等，分别位于4对同源染色体上。已知基因型aabbccdd的玉米高10 cm，基因型AABBCCDD的玉米高26 cm。如果已知亲代玉米高10 cm和26 cm，则F1的表现型及F2中可能的表现型种类是（ ）
| A．12 cm、6种 | B．18 cm、6种 |
| C．12 cm、9种 | D．18 cm、9种 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于生长素的叙述。不正确的是（ ）
| A．果实发育所需的生长素主要来自顶芽 |
| B．同一浓度的生长素对不同器官的影响不同 |
| C．顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性 |
| D．顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围内 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图为某种遗传病的家族系谱图。以下是对该系谱图分析得出的结论，其中错误的是（ ）
| A．该病的遗传方式为常染色体隐性遗传 |
| B．家族中一定携带该致病基因的有：2、4、5、6、8、9、12、13 |
| C．家族中10为杂合子的几率为1/2 |
| D．若家族中14与一患者结婚，则他们生患病孩子的几率为1/3 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（ ）
| A．可利用生长素防止落花落果 |
| B．生长素和赤霉素都能促进细胞的伸长 |
| C．用一定浓度的脱落酸处理种子可提高其发芽率 |
| D．植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图所示实验能够说明（ ）
| A．病毒抗原诱导B细胞分化的作用 |
| B．浆细胞产生抗体的作用 |
| C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 |
| D．效应T淋巴细胞的作用 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关突触的叙述，正确的是（ ）
| A．兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现 |
| B．神经元之间一般通过化学信号发生联系 |
| C．神经递质的化学本质是蛋白质 |
| D．神经递质通过主动运输进入突触间隙 |
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